國家發(fā)布的“限塑令”于2008年6月1日開始實施．市售塑料袋有的用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，請回答：

（1）聚氯乙烯由_____種元素組成．

（2）通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯，如果塑料購物袋點燃時有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料購物袋可能是由_____制成．

（3）實行塑料購物袋有償使用的意義是_____（可多選，填序號）

A 節(jié)約資源 B 避免濫用塑料袋 C 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D 提高生活水平

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市實驗學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�

A. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

B. 公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C. 酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O

D. 濃鹽酸在空氣中生成白霧﹣﹣濃鹽酸具有揮發(fā)性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示是簡易凈水器。

（1）為更好提升凈水效果，B層放置的材料最好是_________（選填“活性炭”或“石英砂”）。

（2）該簡易凈水器__________（選填“能”或“不能”）將硬水變成軟水。檢驗一份水樣是硬水還是軟水，最常用的試劑是_____________。生活中將硬水變成軟水的方法是_____。

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是____________（填字母序號）。

a用漱口杯接水刷牙 b不間斷地邊流水邊洗衣

c用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 d用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)物質(zhì)變化的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 B. 該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)生成物都屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某廢液 M 可能含有 NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4 中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行實驗探究。

（資料信息）

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

Na2SO4

常溫下溶液的 pH

7

13

11

7

（探究過程）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取適量廢液 M 于試管

中，滴加無色酚酞試液。

無色酚酞變紅色

有同學(xué)認(rèn)為廢液 M 中一定含有 NaOH。

請你對該結(jié)論作出判斷并說明理由_____。

步驟二：重新取適量廢液 M 于

試管中，滴加足量的稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體

能使澄清石灰水變渾濁

廢液 M 中一定含有______。判斷依據(jù)

是_____（用化學(xué)方程式表示）

步驟三：再重新取適量廢液 M 于試管中，先滴加過量的稀硝酸，再滴加過量的_____溶液，靜置。

有白色沉淀

由步驟三、步驟四可知：廢液 M 中一定有_____。

步驟四：取步驟三中的上層清

液，滴加過量的_____溶液。

有白色沉淀

（實驗反思）步驟三空中滴加的溶液一定要過量的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是（　�。�

A. 五個氫原子：H5 B. 三個水分子：3H2O

C. 兩個鈣離子：2Ca2+ D. 四個銨根離子：4NH4+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市九校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了下列兩種實驗方案．

方案一：樣品測定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案二：樣品測定剩余固體質(zhì)量．

具體操作步驟如下：

①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．

（3）實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是 ．

（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程．

（已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市九校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強(qiáng)弱，下列的試劑組合實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. FeCl2 溶液、Zn、Cu

B. ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，F(xiàn)e、Cu

C. ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe

D. CuCl2溶液、Zn、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷 題型：流程題

利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下：

[提出問題]

怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去？

[設(shè)計實驗]

方案一：工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質(zhì)的方法，這種飽和溶液是①________飽和溶液；

方案二：在實驗室中，有人設(shè)計如下實驗流程：

在上述方案中：

（1）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是②__________；

（2）上述流程中，過濾出的固體成分是③__________________（寫化學(xué)式）；

[反思交流]

（1）通過粗鹽的成分可知，其中含有Cl—和SO42-，你證明這兩種混合離子的方法是：將粗鹽溶于水，配成溶液，然后④__________；

（2）通過上述方法，總結(jié)檢驗混合離子的方法是：先選試劑，后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________；

[拓展應(yīng)用]

工業(yè)上得到精鹽后，用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿，同時還生成兩種氣體單質(zhì)，這兩種單質(zhì)化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學(xué)方程式⑥_____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案