【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( )

A. 用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可以放心食用

B. 食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病

C. 合成材料具有強度高,吸水性好等優(yōu)良性能

D. 用聚氯乙烯塑料袋封裝食品,安全放心

【答案】B

【解析】A、甲醛能使蛋白質(zhì)變性,食用用甲醛浸泡的海產(chǎn)品有損身體健康,錯誤;B、食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病,正確;C、合成材料具有強度高的性能,但吸水性較差,錯誤;D、聚氯乙烯塑料不能封裝食品,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2在加熱的條件下可以還原CuO()。某興趣小組同學(xué)在一份資料中了解到:銅有CuO和Cu2O(紅色)兩種常見的氧化物,Cu和Cu2O均為紅色,故他們猜測,在H2還原CuO所得的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O。

(1)該小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了8.0g黑色CuO粉末放入大試管中,不斷通入足量的H2,在加熱條件下進(jìn)行還原,如果產(chǎn)物只有Cu,其質(zhì)量應(yīng)為 。

(2)該小組在H2還原CuO時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)8.0g黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色時,停止加熱,冷卻后稱得固體質(zhì)量為6.8g。此紅色固體中氧元素的質(zhì)量為 ,以此推得Cu2O的質(zhì)量為 。

(3)將(2)中所得的6.8g固體放入燒杯中,加入48.0g過量稀鹽酸(Cu2O與稀鹽酸的反應(yīng)為:Cu2O + 2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分?jǐn)嚢,除有紅色固體外,還發(fā)現(xiàn)溶液變成藍(lán)綠。試計算此藍(lán)色溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01 % )。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;XF是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:

1A的化學(xué)式是 ;

2C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用

3)寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式:

; ; ;

4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7:16,則該氧化物中氮元素的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“平谷桃花節(jié)”又到了,以下記錄了雯雯游覽的一天。請回答下列問題。

(1)早晨醒來她吃早餐。

①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含維生素的是________。

②牛奶中含有豐富的鈣元素,如果缺乏會引起________。

(2)她出發(fā)了。

①她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是________(填字母序號)。

②背包中她還攜帶了治療胃酸過多的藥物小蘇打,寫出小蘇打與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(3)在路上,她發(fā)現(xiàn)我市正大力推行“清潔能源”工程。

①煤改氣是指將傳統(tǒng)的燃煤改成燃燒天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________,天然氣、煤、________統(tǒng)稱為化石燃料。

②為保護(hù)環(huán)境防治霧霾,我市大力推動清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是________。

A.光伏發(fā)電 B.電動汽車 C.風(fēng)力發(fā)電

(4)走進(jìn)平谷的萬畝桃花林中,她聞到了陣陣花香,是因為分子______

(5)她在游覽時自帶的水喝完了,她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊的一個小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是________,她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水,其中活性炭的作用是________。她又聯(lián)想起電解水實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(6)她走進(jìn)景區(qū)。游覽了著名的天云山玻璃棧道,鍛煉了膽量。玻璃的主要成分是SiO2,其中Si元素的化合價為________。

(7)在游覽中她看到了一座鐵索橋。

①聯(lián)系所學(xué)金屬冶煉的知識,提出了下列問題:

工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是________(寫化學(xué)方程式)。

建造這座橋大約用了112噸鐵,理論需要氧化鐵________噸。

②走過鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手,她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是_______。

(8)臨近中午她餓了,她打開了自帶的即熱飯盒,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。需要加熱食物時,讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(9)游玩歸來,她看新聞。

使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達(dá)到國IV排放標(biāo)準(zhǔn)。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應(yīng),生成無污染的氣體排出。

①尿素屬于______肥。

②尿素中碳?xì)湓刭|(zhì)量比:________。

③補全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:4 CO(NH2)2 + 6NO2 4CO2 + 8H2O + ________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①少量樣品放入試管中,滴加一定量的_______________,用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有_______________,不含Fe2O3

②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。

試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有_______________。

【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是

______________________、_____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實驗:

【實驗探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進(jìn)行實驗,請回答相關(guān)問題:

(1)操作二、操作三名稱是_________________;

(2)固體I的成分是_________________(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;

(4)依據(jù)實驗探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置雙吸劑固體的成分是

_____________________________________。

【實驗反思】下列對實驗探究12的反思,不正確的是_________________(填字母序號)。

A.對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合

B.實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3NaOH

C.實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅片在潮濕的空氣中久置,表面會產(chǎn)生綠色的銅銹。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究銅生銹的條件。

【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】常溫下,銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實驗】通過控制與銅片接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(銅片長度為3 cm,試管容積為20 mL)分別進(jìn)行下列5個實驗,并持續(xù)觀察30天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣

再加入2 mL濃硫酸

銅片始終無明顯變化

2

先加入4 mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

銅片始終無明顯變化

3

加入2 mL NaOH濃溶液

銅片始終無明顯變化

4

先加入2 mL濃硫酸

再通入約4 mL CO2

銅片始終無明顯變化

5

先加入2 mL蒸餾水

再通入約4 mL CO2

銅片表面變成綠色

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗中,NaOH濃溶液的作用是________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實驗1的目的是________

(3)實驗2中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、________。

(4)得出“銅生銹一定與H2O有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是________(填編號)。

(5)由上述實驗可推知,銅片生銹的條件是________。

【反思與評價】

(6)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與N2無關(guān),其理由是________

(7)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為不需進(jìn)行上述實驗,他們向銅銹中加入稀鹽酸并把的氣體通入澄清的石灰水變渾濁,即可得出銅生銹與空氣中的二氧化碳有關(guān)。他們的依據(jù)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.

(1)請你在編號、處各填入一種物質(zhì), ; ;

(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)

(3)若編號的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號的一個化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是( )

A. 木炭粉與氧化銅共熱 B. 澄清石灰水滴入稀鹽酸中

C. 活性炭加入紅墨水中,振蕩 D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液

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同步練習(xí)冊答案