氣 體 | A | B | C | D |
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/(g.L-1) | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
溶解性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 難溶 |
分析 酒精燈是常用的加熱儀器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;某氣體既能用向下排空氣法裝置又能用排水法裝置收集,則該氣體可能是表格中的D;借助F裝置,用排水法收集氧氣,檢查裝置的氣密性后,應(yīng)在F裝置中裝滿水,然后將氧氣從短導(dǎo)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。蝗缭跍y(cè)定生成氧氣體積時(shí),某學(xué)生仰視讀數(shù)為18毫升,則實(shí)際收集氧氣體積大于18毫升.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:酒精燈;水槽;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,若A、E連接,制取的氧氣不純的原因可能是:沒(méi)有等到氣泡均勻、連續(xù)冒出就收集;故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;沒(méi)有等到氣泡均勻、連續(xù)冒出就收集;
(3)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);此處用分液漏斗比用長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速度;某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性,如果裝置不漏氣,則被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后將被推回原處;故答案為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);可以控制反應(yīng)的速度;被推回原處;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;故答案為:A;
(5)某氣體既能用向下排空氣法裝置又能用排水法裝置收集,則該氣體可能是表格中的D,故答案為:D;
(6)借助F裝置,用排水法收集氧氣,檢查裝置的氣密性后,應(yīng)在F裝置中裝滿水,然后將氧氣從短導(dǎo)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;如在測(cè)定生成氧氣體積時(shí),某學(xué)生仰視讀數(shù)為18毫升,則實(shí)際收集氧氣體積大于18毫升;故答案為:①裝滿水;c;②>;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
總質(zhì)量m/g | 50 | 49.0 | 48.1 | 47.3 | 46.8 | 46.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì):溶劑=1:10 | B. | 溶質(zhì):溶液=1:9 | C. | 溶劑:溶液=9:10 | D. | 溶質(zhì):溶液=1:11 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CN2H2 | B. | C3N6H6 | C. | C3N2H2 | D. | C3N2H6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 污漬爆炸鹽 | 漂白粉 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過(guò)碳酸鈉 | 消毒 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液. | 溶液紅色不褪去. | 漂白粉的漂白作用已完全失效. |
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