6．在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（　�。�
A． 
加入藥品		B． 
收集氣體		C． 
檢查裝置氣密性		D．
驗(yàn)滿

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)收集二氧化碳可用向上排空氣法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
B、二氧化碳密度比空氣的大，收集二氧化碳可用向上排空氣法，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，圖中所示操作正確．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確．
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試時(shí)，抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問題：
（1）他通過計(jì)算得出所需氯化鈉的質(zhì)量是3g，水的是47g．
（2）他的有關(guān)做法正確的是A．
A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3g
C．用10mL量筒量取所需水的體積
D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，他應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）他將稱量好的氯化鈉和水依次倒入燒杯后，接著用玻璃棒攪拌之，其目的是加速溶解．
（5）如果他配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了，其原因是B．
A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C．量取水的體積偏小         D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．粗鹽精制是為了除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)，為了保證雜質(zhì)除得徹底，精制時(shí)所加除雜試劑一般要過量，而多出的除雜試劑則應(yīng)在后續(xù)步驟中除去，因此必須考慮先后順序．粗鹽精制的方法如下：a．加入稍過量的NaOH；b．加入稍過量的Na2CO3；c．加入稍過量的BaCl2；d．加入適量的HCl；e．過濾．其中正確的順序是（　�。�
A．abcdeB．bacedC．cabedD．cbaed

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C．
（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．純堿不是堿B．氫氧化鈉固體用于干燥CO2
C．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多D．碳酸不屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“鉬鉛礦”提煉的金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等的耐高溫材料．鉬鉛礦（PbMoO4）中的鉛（Pb）元素為+2價(jià)，則鉬（Mo）元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+5C．+4D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某混合氣體可能含有CO、H2、CO2、H2O（氣）中的一種或幾種．為驗(yàn)證其組成，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

結(jié)論甲 乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O（氣）
（1）點(diǎn)燃尾氣，火焰呈藍(lán)色．
（2）丁認(rèn)為，由于他們對(duì)裝置A（填序號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì)，丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了甲的結(jié)論是正確的．請(qǐng)寫出丁的實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象將A中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．目前市場(chǎng)上銷售的汽水大多是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，喝了汽水后，常會(huì)打嗝．根據(jù)上述現(xiàn)象，小小同學(xué)很想知道影響氣體溶解度的因素，于是就提出了一個(gè)探究課題，并進(jìn)行猜測(cè)．請(qǐng)你分析：
（1）小小同學(xué)提出的問題是氣體的溶解度與什么因素有關(guān)？
（2）小小同學(xué)的猜測(cè)是：①氣體的溶解度隨溫度的升高而降低；②氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度及其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20℃）．請(qǐng)仔細(xì)分析回答下列問題：
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度/（克/厘米3）1.021.081.111.171.20
氨水的密度/（克/厘米3）0.980.950.940.910.90
（1）取12%的硫酸溶液200毫升配成6%的硫酸溶液，需加入水多少毫升？
（2）向200克24%的氨水中加入200克水，搖勻，溶液體積是多少毫升？

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