步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導出水煤氣,通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶. | 除去CO2 | |
(2) | 再通過盛有堿石灰的干燥管 | ②除去水蒸氣 | |
(3) | 依次通過盛有國亮粉末的高分硬質(zhì)試管(細石棉繩做載體) | 黑色CuO變紅色 | 可能含有CO或H2 |
(4) | 依次通過盛有白色無水CuSO4的干燥管 | ③無水硫酸銅變藍色 | 有水生成 |
(5) | 依次通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶 | 石灰石變渾濁 | ④證明生成物有二氧化碳 |
(6) | 最后點燃尾氣 | ⑤尾氣不會燃燒 | 不含CH4 |
分析 【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中的猜想進行分析;
【進行實驗】根據(jù)無水硫酸銅遇水顯藍色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,甲烷具有可燃性進行分析;
【作出判斷】根據(jù)實驗中的現(xiàn)象進行解答;
根據(jù)碳和水蒸氣在高溫的條件下生成氫氣和一氧化碳進行分析;
【拓展】根據(jù)可燃性氣體點燃需要檢驗純度進行分析.
解答 解:【猜想】通過分析可知,除了上述猜想Ⅰ-Ⅳ之外,還有甲烷和氫氣,甲烷和一氧化碳,甲烷、一氧化碳和氫氣三種;
【進行實驗】無水硫酸銅遇水顯藍色,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,甲烷具有可燃性,所以
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導出水煤氣,通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶. | 除去CO2 | |
(2) | 再通過盛有堿石灰的干燥管 | ②除去水蒸氣 | |
(3) | 依次通過盛有光亮粉末的高分硬質(zhì)試管(細石棉繩做載體) | 黑色CuO變紅色 | 可能含有CO或H2 |
(4) | 依次通過盛有白色無水CuSO4的干燥管 | ③無水硫酸銅變藍色 | 有水生成 |
(5) | 依次通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶 | 石灰水變渾濁 | ④證明生成物有二氧化碳 |
(6) | 最后點燃尾氣 | ⑤尾氣不會燃燒 | 不含CH4 |
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導出水煤氣,通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶. | 除去CO2 | |
(2) | 再通過盛有堿石灰的干燥管 | ②除去水蒸氣 | |
(3) | 依次通過盛有光亮粉末的高分硬質(zhì)試管(細石棉繩做載體) | 黑色CuO變紅色 | 可能含有CO或H2 |
(4) | 依次通過盛有白色無水CuSO4的干燥管 | ③無水硫酸銅變藍色 | 有水生成 |
(5) | 依次通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶 | 石灰水變渾濁 | ④證明生成物有二氧化碳 |
(6) | 最后點燃尾氣 | ⑤尾氣不會燃燒 | 不含CH4 |
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中所給的提示進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有①②③ | C. | ①②③④ | D. | 只有②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 錳 | 氯 | 鉀 | 氖 | 氮 | 氦 | ||
元素符號 | S | Fe |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二者的質(zhì)量分數(shù)都變大 | |
B. | 濃鹽酸的質(zhì)量分數(shù)變大,濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小 | |
C. | 二者的質(zhì)量分數(shù)都變小 | |
D. | 濃鹽酸的質(zhì)量分數(shù)變小,濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高,冒然進入易窒息 | |
B. | 在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風易引起爆炸 | |
D. | 用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水可防CO中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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