【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)鎂離子_____;
(2)空氣中含量最高的氣體_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是。
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度。
(3)要使甲從其飽和溶液中析出,可用的方法。
(4)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;排水法,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是 (填序號(hào))
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+ Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為:。
②制取并收集NH3 , 應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;D中的X為 ;寫出①和②組成的化合物的化學(xué)式 ;
(2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ______ ;
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)A,B,C,D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母,下同);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A.稀釋濃硫酸
B.稱量氫氧化鈉固體
C.給盛有液體的試管加熱
D.向試管中加入液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化
B. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點(diǎn)
D. 古籍圖書、重要檔案等著火,最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是( 。
A. 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
B. 長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C. 明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物
D. 可用電解水的實(shí)驗(yàn)得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論
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