【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式______.X溶液的溶液的溶質(zhì)有______.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______,C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱______,該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是______.
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式______.
(4)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是______,寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
【答案】CuO HCl、CuCl2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 干冰 人工降雨 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 因?yàn)?/span>X中含有過量的鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣 CuO+H2Cu+H2O
【解析】
反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B屬于單質(zhì),所以B是鐵,依據(jù)工業(yè)煉鐵的原理可知,一般是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng),所以C是二氧化碳,A和過量的鹽酸反應(yīng)生成X溶液,X中應(yīng)該有未反應(yīng)完的鹽酸,X和鐵反應(yīng)會(huì)生成紅色固體單質(zhì)E、淺綠色的溶液F、以及無色氣體單質(zhì)G,所以E是銅,F是氯化亞鐵,G是氫氣,E和氧氣反應(yīng)生成A,所以A是氧化銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
(1)由分析可得A是CuO,X溶液的溶液的溶質(zhì)有HCl、CuCl2;
(2)反應(yīng)②一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,固態(tài)C是干冰,能用于人工降雨;
(3)反應(yīng)③中生成紅色固體的反應(yīng)是氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(4)在①反應(yīng)中是氧化銅與過量的鹽酸反應(yīng),所以X中含有未反應(yīng)完的鹽酸,鹽酸和鐵反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵和氫氣,所以產(chǎn)生無色氣體的原因是:因?yàn)?/span>X中含有過量的鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣,物質(zhì)G和A在加熱條件下的反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____。
②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。
(2)P點(diǎn)表示,t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等,均為_____。
(3)t2℃時(shí),取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,
則燒杯a中溶解的物質(zhì)是________(填“甲”或‘‘乙”),所得溶液的質(zhì)量為______g。
(4)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))時(shí),可采用______(填(“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。
(5)下列說法正確的是____(填字母序號(hào))。
A 將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出
B 將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)增大
C 將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙
D 將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)b點(diǎn)表示的意義是_______。
(2)t2℃時(shí),將M溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化到b點(diǎn),可采用的方法是_______和_______。
(3)將t1℃時(shí),M和N的飽和溶液各100g降溫至t0℃,過濾,得到濾液m和濾液n。關(guān)于m和n的說法正確的是______(填序號(hào))。
A 都是飽和溶液 B 溶液質(zhì)量:m<n C 溶劑質(zhì)量:m<n D 溶質(zhì)質(zhì)量:m=n E 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):m=n
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。根據(jù)表中信息,判斷下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 |
反應(yīng)前/g | 8 | 36 | 2 | 0 |
反應(yīng)后/g | 0 | 待測(cè) | 24 | 18 |
A.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)B.生成二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9
C.X中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4D.X含有碳?xì)溲跞N元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的根本依據(jù)應(yīng)該是有新物質(zhì)生成.
(1)兩種物質(zhì)的溶液混合后,若有沉淀、氣體產(chǎn)生,可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)寫出一有沉淀產(chǎn)生,且屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_______________.
(2)氫氧化鈉與CO2反應(yīng)時(shí)無明顯現(xiàn)象.如圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密良好.
①若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后觀察到什么現(xiàn)象______________并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②小明同學(xué)認(rèn)為原因是二氧化碳溶于了水中所造成的.請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),進(jìn)一步做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉和二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及判斷依據(jù))_______
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)過程中溶液pH變化如圖2所示.
①B點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)為:_____
②該實(shí)驗(yàn)過程中,后用滴管加入的溶液為_____;
③為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)在兩者混合后溶液樣品中加硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀.同學(xué)們認(rèn)為此方案不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述其中的理由__________
(4)稱取12.5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.lg(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).請(qǐng)算:石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究.
(查閱資料)
①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2.
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成.
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物.
④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3.
(問題探究)
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示).
(3)為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.
①小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過相應(yīng)計(jì)算,就可測(cè)定Na2CO3的純度,小組同學(xué)通過討論裝置Ⅰ認(rèn)為很多因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,誤差太大.小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,又設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ.請(qǐng)裝置Ⅱ中A的作用是_____;若無裝置C,對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);裝置E的作用是_____.
②根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有:
a.稱量裝置
b.稱量樣品,檢查裝置氣密性.
c.打開彈簧夾,鼓入空氣.
d.關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞.
為保證測(cè)定結(jié)果精確,正確的操作順序?yàn)?/span>_____(填字母序號(hào),可重復(fù)).
③計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),至少需要測(cè)定_____個(gè)數(shù)據(jù).(填數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是常用的建筑材料,C、D常溫為氣體,F屬于堿類物質(zhì)。
(1)寫出A、F的化學(xué)式
A._____ F._____
(2)寫出C→A的化學(xué)方程式_____
(3)D的用途為_____。
(4)寫出E→B的化學(xué)方程式_____
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