16.有歌詞唱到:“江西是個(gè)好地方…”,下列對(duì)江西的一些特產(chǎn)進(jìn)行相關(guān)處理,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.將松花皮蛋用刀切開放在盤子中B.用奉新生產(chǎn)的大米釀成四特酒
C.用新鮮贛南臍橙榨水果汁D.將廣昌白蓮包裝運(yùn)輸?shù)綇V州

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、將松花皮蛋用刀切開放在盤子過(guò)程中只是大小發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、大米釀成四特酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
C、用新鮮贛南臍橙榨水果汁的過(guò)程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、將廣昌白蓮包裝運(yùn)輸?shù)綇V州過(guò)程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問(wèn)題
序號(hào)
物質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是①(填序號(hào),下同).
(2)表中物質(zhì)可用于改良酸性土壤的是③.
(3)某些植物表皮上含有一種堿性的物質(zhì),皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用表中①來(lái)涂抹止癢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.初三某班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里的一盆杜鵑花長(zhǎng)勢(shì)不好,引發(fā)了同學(xué)們的探究興趣,他們猜測(cè)可能是由于土壤的酸堿性影響花的生長(zhǎng).
【查閱資料】
Ⅰ.土壤改良方法:一般的植物適于生長(zhǎng)在接近中性的土壤中,不同植物所需的土壤酸堿性不同,通常改良酸性土壤可選擇酸性物質(zhì),如硫酸亞鐵溶液、二氧化碳的水溶液等.
Ⅱ.適宜在偏堿性的土壤中生長(zhǎng)的花卉有:玫瑰、仙人掌等;
適宜在偏酸性的土壤中生長(zhǎng)的花卉有:杜鵑花、梔子花、文竹、月季等.
Ⅲ.配制土壤溶液的水土質(zhì)量比是:水與濕潤(rùn)土壤的質(zhì)量比為5:1.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(一)先測(cè)定土壤的酸堿性
(1)取10g濕潤(rùn)土壤放入燒杯中,接著要取50mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管;
(2)將10g濕潤(rùn)土壤和50mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來(lái)的操作是靜置,取上層清液滴在pH試紙上,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,得出pJ=8,則土壤顯堿性.
(3)該土壤適宜種植的花卉是玫瑰、仙人掌.
(二)依據(jù)測(cè)定所得土壤酸堿性設(shè)計(jì)種植方案:
(4)若要種植杜鵑花,需向土壤中加入的藥品是硫酸亞鐵溶液;
(5)若測(cè)出的土壤溶液呈酸性,則需加入熟石灰進(jìn)行改良才能使該土壤適合種植玫瑰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
向一定量的表面完全銹蝕的銹鐵釘中加入足量的稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中不斷加入Na2SO4粉末
D.
將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某化學(xué)興趣小組在完成酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):向碳酸鈉溶液中加入一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液,同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下探究.
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】:該小組同學(xué)認(rèn)為M溶液中的溶質(zhì)有兩種可能:猜想①是:Ba(OH)2,猜想②是BaCl2
【收集資料】:CaCl2的水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴入酚酞試液溶液變紅猜想①正確
探究二:過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】:猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二:NaOH和Ba(OH)2;
猜想三:NaOH.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立
他它們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?不正確(太難“正確”或“不正確”).
(4)【繼續(xù)探究】:設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液.若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
若A中沒有沉淀,B中產(chǎn)生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生“猜想三”成立
(5)【反思與拓展】
①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損,傾倒液體時(shí)應(yīng)標(biāo)簽要向著手心;
②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí),除考慮可溶性的生成物之外,還應(yīng)考慮反應(yīng)的程度(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是B.
A.石油      B.酒精      C.海水      D.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小紅同學(xué)利用中和反應(yīng)來(lái)測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),如圖為某次測(cè)定過(guò)程中,溶液的pH隨所滴加的酸(或堿)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖.
(1)根據(jù)如圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向堿(填“酸”或“堿”,上同)溶液(待測(cè)液)中滴加酸溶液(標(biāo)準(zhǔn)液).
(2)在這次測(cè)定中,為了指示中和反應(yīng)剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液.若測(cè)定中看到酚酞試液剛好由紅色變成無(wú)色,則說(shuō)明此時(shí)中和反應(yīng)剛好完成.
(3)如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,若測(cè)定中取用待測(cè)液25克,標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)新:
(1)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B處放置滴有酚酞溶液的濾紙.用注射器注入少量濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到B處的現(xiàn)象是酚酞溶液變成紅色.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是分子不斷地運(yùn)動(dòng).
(2)利用上述裝置,在A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并填空:
①使裝置內(nèi)實(shí)現(xiàn)充滿氮?dú)猓?br />②在B處點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;息滅酒精燈,關(guān)閉K(其目的是防止C中液體倒吸).
③待裝置冷卻室室溫,取下注射器,取下注射器,吸入過(guò)氧化氫溶液,插入橡膠塞,注入液體,同時(shí)打開K,A處產(chǎn)生氣體,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.
④然后在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到B處木炭劇烈燃燒,發(fā)白光,C處澄清石灰水變渾濁,綜合上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明木炭燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列變化過(guò)程中主要涉及物理變化的是( 。
A.將金屬銅和鋅制成黃銅合金B.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
C.煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.植物的光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案