欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是( )
選項(xiàng) | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 |
A | NaNO3溶液(NaCl) | 過量硝酸銀溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | 適量氫氧化鈉溶液 |
C | 鹽酸(硫酸) | 硝酸鋇溶液 |
D | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州高郵市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
人們一直高度關(guān)注“食品安全”。下列做法合理的是
A.霉變大米蒸煮后食用 B.食鹽用于腌制食品
C.用甲醛浸泡海產(chǎn)品 D.用成分為聚乙烯的塑料包裝食品
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣西貴港市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí) 驗(yàn):先向A中注入一定量氯化鐵溶液,再注入一定量硫酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是(1) 。小組同學(xué)對(duì)無色溶液B產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
(提出問題)B中含的離子有什么?
(實(shí)驗(yàn)探究)
(評(píng)價(jià)交流)甲同學(xué)結(jié)論(2) (填“正確”或“錯(cuò)誤”);乙同學(xué)的探究過程不正確,理由是(3) 。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)最終確定B中含有(4) (填離子符號(hào)),不含(5) (填離子符號(hào))。
(歸納總結(jié))由甲、乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據(jù)待測(cè)離子與所加試劑反應(yīng)(6)
確定出存在的離子,同時(shí)推測(cè)出與(7)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣西貴港市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組生活現(xiàn)象中,前者為物理變化,后者屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.蠟燭燃燒,葡萄制酒 B.汽車爆胎、米飯煮糊
C.水果腐爛、蔗糖溶解 D.玻璃破碎、鮮肉冷凍
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上學(xué)習(xí)月考化學(xué)試卷 題型:填空題
已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(l)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:_________。
(2)寫出序號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________。②_________。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上學(xué)習(xí)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將某溶液分裝在兩支試管中,其中一支加入氫氧化鈉,另一支加入硝酸鋇,結(jié)果前者產(chǎn)生紅褐色沉淀,后者產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液是( 。
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.FeCl3 D.Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省東莞市松山湖學(xué)校線上中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖的圖像與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程不相符的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C. 向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D. 將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),擠出濃鹽酸。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省石家莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究。
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 和 ,作出如下猜想:
猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉
猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉
猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論,因?yàn)?u> 。
(2)小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結(jié)論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)也不能得出正確結(jié)論,因?yàn)?u> 。
(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn),依次觀察到產(chǎn)生 和 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。
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