7.A~F是初中常見(jiàn)的6種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A是一種酸,C、F在常溫下是液體,其中大量排放B會(huì)引起溫室效應(yīng).部分反應(yīng)條件在圖中列出.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CH2O,DO2,F(xiàn)H2O2
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B+CH2CO3═H2O+CO2↑,②C→D+E2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,③F→D+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 根據(jù)A~F是初中常見(jiàn)的6種物質(zhì),大量排放B會(huì)引起溫室效應(yīng),所以B就是二氧化碳;結(jié)合圖框可知:C通電生成D和E,則推測(cè)C為水,E為氫氣;而B(niǎo)、C在光照、葉綠素的作用下生成D和葡萄糖,則推測(cè)D為氧氣;而F在二氧化錳的條件下生成D、C,則推測(cè)F為過(guò)氧化氫;因?yàn)椤癆是一種酸”,則推測(cè)A為碳酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)A~F是初中常見(jiàn)的6種物質(zhì),大量排放B會(huì)引起溫室效應(yīng),所以B就是二氧化碳;結(jié)合圖框可知:C通電生成D和E,則推測(cè)C為水;而B(niǎo)、C在光照、葉綠素的作用下生成D和葡萄糖,則推測(cè)D為氧氣;而F在二氧化錳的條件下生成D、C,則推測(cè)F為過(guò)氧化氫,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確.
(1)根據(jù)分析可知:各物質(zhì)的化學(xué)式:C為H2O,D為O2,F(xiàn)為H2O2;
(2)①A→B+C,即碳酸分解生成水和二氧化碳,故其化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.
②C→D+E,即水通電生成氫氣和氧氣,故其化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③F→D+C,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的條件下生成水和氧氣,故其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:
(1)H2O,O2,H2O2;(2)①H2CO3═H2O+CO2↑.②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)出下列反應(yīng)中的化學(xué)方程式.
(1)雙氧水與二氧化錳混合:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)甲烷燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)氧化汞受熱分解:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(4)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中交點(diǎn)A表示的含義是:t1℃溫度時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解10g乙,溶液達(dá)到飽和.
(3)t2℃時(shí),比較兩物質(zhì)的溶解度大。簍2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度.
(4)t1℃時(shí),若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟龋▽?xiě)出一種即可).
(5)在t2℃時(shí),分別將甲、乙的100克飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí),則析出晶體較多的是甲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中甲為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)甲的化學(xué)式為C,
(2)寫(xiě)出丙→丁的化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3
(3)圖示的所有轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).(選填“化合”、“分解”、“置換”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.周末的時(shí)光,閱讀是小明的最愛(ài).
碳元素既是組成生物體的基本元素,也是組成地殼中巖石和化石燃料的主要元素.在自然界中,有硬度極高的金剛石、最軟的礦物之一石墨;有植物光合作用所依賴的二氧化碳,也有有毒氣體一氧化碳;還有可用作建筑材料的大理石、生命的基石--蛋白質(zhì)等.
植物的光合作用是利用水和空氣中的二氧化碳,生成葡萄糖并釋放出氧氣;而動(dòng)植物的呼吸過(guò)程和化石燃料的燃燒則消耗氧氣,放出二氧化碳;從而完成了二氧化碳在自然界的循環(huán).
1828年,德國(guó)化學(xué)家維勒用無(wú)機(jī)化合物氰酸銨(NH4CNO)合成出有機(jī)化合物--尿素[CO(NH22],由此突破了無(wú)機(jī)化合物與有機(jī)化合物之間的界限.繼維勒之后,人們以含碳無(wú)機(jī)化合物為原料,相繼合成出大量的有機(jī)化合物,滿足了人類在能源和材料等方面的需要.現(xiàn)在,工業(yè)上用液氨和二氧化碳為原料,在高溫高壓條件下直接合成尿素和水.
總之,碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化有單質(zhì)與氧化物、氧化物與酸、氧化物與氧化物,以及無(wú)機(jī)物與有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化等.
閱讀中請(qǐng)我們共同思考
(1)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但具有不同的物理性質(zhì),其原因是碳原子排列方式不同,一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),其原因是分子構(gòu)成不同.
(2)木炭在氧氣中燃燒后的生成物可能不同,其原因是反應(yīng)物氧氣的量不同,生成的產(chǎn)物不同.
(3)工業(yè)上制取尿素的方程式為2NH3+CO2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(4)關(guān)于有機(jī)物和無(wú)機(jī)物之間的關(guān)系的一點(diǎn)新認(rèn)識(shí)是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物在一定的條件下能相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.鋼中含碳量為( 。
A.0.3%-0.6%B.0.6%-2%C.2%-4.3%D.0.03%-2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.20℃時(shí),100g水里溶解20g食鹽,計(jì)算該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(  )
A.20%B.80%C.16.7%D.40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.通常狀況下,氧氣極易溶于水B.把帶火星的木條伸入氧氣瓶中驗(yàn)滿
C.氧氣具有可燃性,可用作燃料D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某學(xué)生配制10%氯化鈉溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能的原因是( 。
A.稱取的氯化鈉已受潮B.稱量時(shí)天平指針偏向左邊
C.量取水時(shí)俯視讀數(shù)D.配好的溶液轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)灑落

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