Question

在一次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有過氧化鈉（Na₂O₂）固體的棉花放入了如圖1的實驗中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，
上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
（1）實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有______的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：______、b：______兩個條件．
提出問題：在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na₂O₂和CO₂能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
設(shè)計實驗：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗進行探究．

實驗步驟：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)，并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．（整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響）
實驗現(xiàn)象：①無水硫酸銅沒有變藍色；②帶火星的小木條復(fù)燃；③飽和的澄清石灰水出現(xiàn)白色不溶物．
實驗分析：①檢查整套裝置的氣密性的方法：______．
②D裝置的燒杯內(nèi)產(chǎn)生的白色不溶物的化學(xué)式為______．
③實驗必須保證進入D裝置的氣體中不含水蒸氣，由此推斷小組設(shè)計的實驗裝置中B裝置的作用是______；C裝置的作用是______．
得出結(jié)論：①“小木條復(fù)燃”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣，使圖1中的棉花滿足了燃燒條件a；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)要______（填“吸收”或“放出”）熱量，使圖1中的棉花滿足了燃燒條件b．

Answer 1

解：（1）“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有密度比空氣大、不能支持燃燒且本身不能燃燒的性質(zhì)．故填：密度比空氣大、不能支持燃燒且本身不能燃燒．
（2）可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點．故填：與氧氣接觸；溫度達到棉花的著火點．
①檢驗裝置氣密性的方法是：先向U型管內(nèi)倒入水，并按上圖連接好裝置，然后向下推注射器的活塞（或向上拉注射器的活塞），若U型管內(nèi)的左邊液面低于右邊液面（或左邊液面高于右邊液面），證明氣密性良好．反之，則不好．
②氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溶液變渾濁說明氫氧化鈣的溶解能力下降，進一步說明反應(yīng)是放熱的．故填：Ca（OH）₂
③實驗裝置中B裝置的作用是吸收水蒸氣；C裝置的作用是驗證水蒸氣是否吸收干凈．故填：吸收水蒸氣；驗證水蒸氣是否吸收干凈；
飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)要放出熱量．故填：放出．
分析：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)燃燒的條件可以判斷物質(zhì)燃燒方面的情況，根據(jù)實驗裝置的情況可以判斷檢驗裝置氣密性的方法，根據(jù)實驗?zāi)康目梢耘袛嘣噭┑淖饔茫?br />點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和實驗?zāi)康模�只有這樣才能對問題做出正確的判斷．