有氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳四瓶無色氣體，為了區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條正常燃燒的是_____，木條燃燒更旺的是_____，使燃著的木條熄滅的是________和________，要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是________，觀察到有________現(xiàn)象的是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。

請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：_________ C：__________

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　________�。辉摲磻�(yīng)的基本類型是：（_______________）( 填 ①分解反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③置換反應(yīng) )

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價是

A. +2 B. +3 C. +6 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：單選題

20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )

A. O4是一種新型的化合物 B. O4和O2混合后形成的是混合物

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. 一個O4分子中含有2個O2分子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：單選題

在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時一般用

A. 藍(lán)墨水 B. 碳素墨水 C. 藍(lán)黑墨水 D. 墨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

B. 瓶中液面明顯上升

C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 注射器內(nèi)有液體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是

A. 酒的釀造 B. 酒精燃燒 C. 食物腐爛 D. 動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室制取氧氣，大致可分為以下幾步：a 加熱試管；b 檢查裝置的氣密性；c 向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d 用排水法收集氧氣；e 停止加熱；f 將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是_________。

A. bcadef B. abcdef C. bcadfe D. abcdfe

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

魯能化學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)，維生素C泡騰片（保健藥品：主要成份見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。

（猜想與假設(shè)）小冬瓜說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小西瓜說：不可能是N2，因為__________

小南瓜說：不可能有CO和H2，因為從安全的角度考慮，H2、CO易燃易爆，同時CO也_________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（實驗結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

（2）由實驗②_______（填“能”或“不能”）確定該氣體中是否含有氧氣。

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