11．我省蕪湖奇瑞汽車有限公司是國內(nèi)汽車行業(yè)的排頭兵，在今年汽車碰撞安全實驗中取得較好的成績，其中奇瑞轎車碰撞時，在0.1秒內(nèi)引發(fā)下列化學(xué)反應(yīng)2NaN3═2X+3N2↑．下列說法正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為NaB．反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量增大
C．化學(xué)反應(yīng)前后氮原子個數(shù)發(fā)生改變D．氮氣在空氣中含量僅次于氧氣

分析 A．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
B．化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒；
C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)不變；
D．氮氣在空氣中含量大于氧氣；

解答 解：A．反應(yīng)前鈉原子的個數(shù)是2個，反應(yīng)后是0個；
反應(yīng)前氮原子的個數(shù)是6個，反應(yīng)后應(yīng)該是6個，
由分析可知，每個X中含有1個鈉原子，化學(xué)式是Na．正確；
B．化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒，反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量不變；不正確；
C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個數(shù)不變；不正確；
D．氮氣在空氣中含量大于氧氣；不正確；
答案：A．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列說法中不正確的是（　�。�
A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2015年2月28日紀(jì)錄片《穹頂之下》播出后，“霧霾”再次成為人們關(guān)注的焦點，下列措施中不利于霧霾治理的是（　�。�
A．鼓勵使用太陽能熱水器B．凈化汽車尾氣
C．冬天燒煤炭取暖D．加強建筑工地的揚塵控制

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為了讓我區(qū)同學(xué)們盡快走進“森林課堂”，大家都應(yīng)該積極保護生態(tài)環(huán)境．下列做法和說法正確的是（　�。�
A．植樹造林吸收二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)
B．大量焚燒秸稈為莊稼作肥料
C．在濕地公園游玩隨手扔掉塑料袋
D．工業(yè)園區(qū)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．驗證可燃物燃燒的條件B．探究鐵生銹的條件C．區(qū)別稀鹽酸和NaOH溶液D．區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．老師在探究酸堿中和反應(yīng)時，分別取新制的氫氧化銅不溶性堿、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水和鹽酸反應(yīng)．當(dāng)將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化銅的試管中，發(fā)現(xiàn)不溶物不斷溶解，溶液變成藍色色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O．接著老師在探究堿溶液與酚酞試液作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，但是一會兒氫氧化鈉溶液試管中紅色消失了，而裝氫氧化鈣溶液試管中的紅色沒有消失．老師鼓勵同學(xué)們進行探究：
（1）甲同學(xué)的猜想是：氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中現(xiàn)象不同可能與金屬陽離子不同有關(guān)，并設(shè)計如下實驗進行驗證：
 編號實驗內(nèi)容 酚酞試液由紅色變無色所需時間 
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 1min35s 
 2向3mL 10%的KOH溶液中滴2滴無色酚酞試液1min40s  
 3向3mL 10%的Ba（OH）2溶液中滴2滴無色酚酞試液1min50s 
分析實驗數(shù)據(jù)得出：不同金屬陽離子形成的堿溶液對實驗現(xiàn)象有影響但不明顯．你是否贊同甲同學(xué)的分析？贊同．（填“贊同”或“不贊同”）
（2）乙同學(xué)的猜想是：可能與滴入酚酞試液多少有關(guān)，并設(shè)計如下實驗進行驗證：
編號 實驗內(nèi)容  酚酞試液由紅色變無色所需時間
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液  30s
2  向3mL 10%的NaOH溶液中滴5滴無色酚酞試液 40s
 3 向3mL 10%的NaOH溶液中滴10滴無色酚酞試液 5min紅色還存在但比剛滴入時淡
 4 向3mL 10%的NaOH溶液中滴20滴無色酚酞試液 25min紅色還存在但比剛滴入時淡
分析實驗數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是向堿溶液中滴入的酚酞試液越多，溶液由紅色變無色需要的時間越長．
（3）丙同學(xué)設(shè)計如下實驗進行驗證：
 編號實驗內(nèi)容  酚酞試液由紅色變無色所需時間
 1向3mL 20%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液  6s
 2 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 30s
 3  向3mL 5%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 2min20s
 4 向3mL 2%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液5min紅色還存在但比剛滴入時淡 
 5 向3mL 1%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 25min紅色還存在但比剛滴入時淡
根據(jù)實驗內(nèi)容，你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是可能與堿溶液的濃度有關(guān)．
分析實驗數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是堿溶液的濃度越大，溶液由紅色變無色需要的時間越短．
（4）分析上述實驗結(jié)論，你得出氫氧化鈣溶液試管中紅色沒有消失的原因是氫氧化鈣微溶于水，形成溶液的濃度比較低，因此滴加酚酞試液很難由紅色變成無色；給氫氧化鈣溶液試管加熱，使溶液的量減少$\frac{1}{2}$，紅色是否會消失？不會（填“會”或“不會”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列歸納和總結(jié)完全正確一組是（　�。�
A．對鑒別方法的認(rèn)識B．對食品健康的認(rèn)識
①化纖和羊毛--點燃后聞氣味
②磷礦粉和氯化銨--觀察顏色
③硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>		①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③補充維生素A防止夜盲癥
C．對除雜方法的認(rèn)識D．對生活常識的認(rèn)識
①CO2（CO）--點燃
②CaO（CaCO3）--加稀鹽酸
③FeCl2（CuCl2）--加入過量的鐵粉		①洗滌劑除去油污--乳化作用
②煤爐上放一壺水防止CO中毒--CO能溶于水
③活性炭凈 化水--吸附性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）現(xiàn)代戰(zhàn)爭中雇傭軍使用石墨炸藥毀壞電子通訊設(shè)備，石墨是由碳元素組成的純凈物中的單質(zhì)．
（2）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一．它是由木炭、硝石粉（KNO3）、硫粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成．點燃黑火藥反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+S+2KNO3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$A+N2↑+3CO2↑，物質(zhì)A的化學(xué)式是K2S．
（3）證明黑色木炭是由石墨和雜質(zhì)（不含碳元素）組成的混合物的方法是木炭在氧氣中充分燃燒，將生成的氣體通入澄清，觀察到石灰水變渾濁，證明含有石墨；燃燒后有灰燼，證明含有雜質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案