下列做法正確的是(  )
A.為節(jié)約藥品,把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
B.任何滴管用過后都應(yīng)立即用水沖洗
C.給試管里的藥品加熱,一定要先進(jìn)行預(yù)熱
D.沒有說明藥品用量時(shí),取量越多越好,現(xiàn)象更明顯
C
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故錯(cuò)誤;
B.用過的膠頭滴管膠頭滴管要立即用清水沖洗干凈,但滴瓶上的滴管不要用水沖洗.故錯(cuò)誤;
C.給試管里的藥品加熱,一定要先進(jìn)行預(yù)熱,正確;
D.取用藥品時(shí),應(yīng)按規(guī)定取用,若沒有說明用量要堅(jiān)持節(jié)約的原則,且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯便于觀察,固體取蓋滿試管底部,液體一般取1~2mL,故錯(cuò)誤;
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需熄滅酒精燈時(shí),應(yīng)        。
(2)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,小王同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生欲稱取少量氯化鈉固體,他在左盤放了5g砝碼,把游碼移到0.5 g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是
A.5gB.5.5gC.4.5gD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

陳超同學(xué)進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)中錯(cuò)誤的是(    )
  
液體的傾倒      讀取液體體積數(shù)    熄滅酒精燈火焰往   試管里送入固體粉末
A.                    B.                 C.                   D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)(序號(hào)),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。      
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。      
(3)過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有         ;用燒杯加熱液體物質(zhì)時(shí),為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在             上加熱;小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4 g NaCl(1 g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為      g。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題(4分)。

(1)A圖為加熱某固體并收集氣體的裝置,指出圖中的二處錯(cuò)誤:
                                   、                              。
(2)B圖實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是                     ,稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為    g。

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同步練習(xí)冊答案