11．下列各組物質按單質、化合物、混合物順序排列的是（　　）
A．氫氣、二氧化硫、冰水混合物B．金剛石、水銀、食鹽水
C．液態(tài)氧、干冰、生鐵D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣

分析 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；
單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、冰是水的固體，冰水中含有一種物質--水，是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；錯誤；
B、水銀是由金屬汞元素組成的金屬單質，錯誤；
C、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；生鐵是鐵的合金含鐵和一些其他物質，屬于混合物；正確；
D、碳酸鈣，是由鈣元素、碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；錯誤．
故選：C．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．用化學方法可以解決很多問題．下列說法不正確的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)上用加入燒堿的方法改良酸性土壤
B．生活中可以用加入食醋的方法除去水壺中的水垢
C．實驗室可用加入熟石灰研磨的方法鑒別氮肥和磷肥
D．多吃蔬菜可以補充人體所必需的維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各項歸納有科學性錯誤的是（　　）
A．結構決定性質：活性炭具有疏松多空結構，所以具有吸附性
B．性質決定用途：鋁的化學性質比鐵的穩(wěn)定，所以常在鐵制品表面涂鋁粉防生銹
C．構成物質的微粒：氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，所以氯化鈉晶體中不存在氯化鈉分子
D．物質的鑒別：可以用水區(qū)分硝酸銨和生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．有一包不純的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca（NO3）2中的一種或幾種，為分析含有的雜質，現(xiàn)進行如下實驗：
（1）取樣溶于水后無固體殘留，得無色溶液，則粉末中一定不含有BaSO4、CuCl2和Ca（NO3）2，推理出“一定不含Ca（NO3）2”的理論依據(jù)是Ca（NO3）2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl（用化學方程式表示）；
（2）取上述溶液適量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質是KCl；
（3）為確定Na2CO3是否存在，某同學稱取13.8g粉末作為樣品溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反應生成19.7g沉淀質量，則原粉末中一定含有Na2CO3，你認為由此實驗得出的結論正確（選填“正確”、“不正確”或“無法確定”）；
（4）以上實驗不能確定該粉末中是否含有的物質是KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　　）
A．同一物質在不同溶劑
中的溶解性不同		B．二氧化碳與水
反應生成碳酸		C．白磷著火點
比紅磷低		D．分子在不斷運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結構材料．在空氣中碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應：
SiC+2NaOH+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+X+H2O，則X的化學式為（　�。�
A．SiO2B．COC．CO2D．Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑，實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質進行了如下探究．
【查閱資料】1過氧化鈉能與空氣中的水和二氧化碳反應生成氧氣．
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
【提出問題】過氧化鈉是否變質？
【猜想與假設】假設1：過氧化鈉未變質；
假設2：過氧化鈉部分變質；
假設3：過氧化鈉全部變質．
【實驗探究】
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取部分固體于試管中，加人足量的水，在試管口播人帶火星的木條；固體完全溶解，
木條復然		假設3不成立
②取少量①中溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，振蕩．有氣泡生成假設2成立
【提出新問題】部分變質的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？
【實驗探究】實驗③：取少量①中溶液于試管中，加人足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅．
【定性分析】（1）由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質是Na2CO3、NaOH（填化學式）；
（2）小明認為，由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是過氧化鈉和水反應也能生成氫氧化鈉，不能說明原來是否存在．
【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入足量的蒸餾水，共收集到氣體032g，再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應后，經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等，得到固體1.00g．
（1）寫出加入澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）4.62g上述樣品中，含有氫氧化鈉多少克？（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小李在化學實驗技能考察中，完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，并測碳酸鈉溶液的pH”實驗．
【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液．
（1）實驗中，小李應觀察到試管②的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，該試管中反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液．請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表．
選擇的試劑預期現(xiàn)象反應的化學方程式
Ca（OH）2溶液一支試管無明顯現(xiàn)象；
另一支試管產(chǎn)生白色沉淀（出現(xiàn)白色渾濁）		Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH．小李的記錄如下：
實驗現(xiàn)象結論
溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3
（3）小李因操作錯誤，得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結論．指出小李操作錯誤之處．
答：小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應后的溶液．
（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方．
答：試紙立即變色而非緩慢地變色．
（5）（KO2）能和二氧化碳或水發(fā)生化學反應生成氧氣．超氧化鉀和水反應的方程式是：4KO2+2H2O═4KOH+O2↑．小青同學將7.1g的超氧化鉀放入217.7g水中，充分反應后．求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．比較是認識事物的一種方法，如氫氧化鈉和氫氧化鈣，它們有共性，又有不同之處．
（1）從構成上看：都含有相同的離子是OH-（用符號表示）
（2）從性質上看：它們的溶液都呈堿性，都能使酚酞溶液顯紅色．
（3）從用途上看：既能消毒殺菌，又用于改良酸性土壤的是熟石灰或消石灰（填俗稱）
（4）實驗室可以用氫氧化鈣制取氫氧化鈉，化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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