【題目】活學(xué)活用化學(xué)知識:

(1)用化學(xué)用語表示:銨根離子_______;錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。

(2)中華紫薇園花香飄萬里,你能聞到花香的主要原因是__________________。

(3)如圖是一種照明用的臺燈。其中標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是_____(填序號)。

(4)你媽用洗滌劑洗衣服上的油漬,是利用________原理。

(5)夏天到了,喝涼開水解暑,要檢驗(yàn)涼開水和自來水,使用______

【答案】 NH4+ 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 乳化 肥皂水

【解析】(1)離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負(fù)號在右,電荷數(shù)為1時(shí),1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù)。銨根離子NH4+ ;元素化合價(jià)的書寫:在元素符號的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值,正負(fù)號在左,數(shù)字在右。錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) 2宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。通過運(yùn)動(dòng)揮發(fā),散發(fā)氣味。3有機(jī)合成材料包括:塑料,合成纖維、合成橡膠。4洗滌劑對油污有乳化作用,能將油滴分散成小液滴,而被洗掉。5涼開水中的鈣鎂化合物由于煮沸時(shí)變成水垢而減少,稱為軟水,而自來水中,鈣鎂化合物較多,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.氨氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的光

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)2個(gè)水分子__________ ; (2)5個(gè)硫酸根離子_____________;

(3)氦氣 ____________ ; (4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________

(5)廚房中常用的發(fā)酵粉________________。

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【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識。

(1)下列水是純凈物的是_________(填序號)

A.飲用水 B.蒸餾水 C.自來水

(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用___________降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;

(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集到的氣體是___________,反應(yīng)的方程式為:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請回答:

(1)P點(diǎn)表示的意義為______;

(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為______g.

(3)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1oC時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序是______________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為白色沉淀,D為藍(lán)色沉淀,甲為鋅粉和鐵粉的混合物。(部分生成物末標(biāo)出),它們之間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(2)將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣E中一定含有_________,濾液F中一定含有的溶質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是

A用舊報(bào)紙制鉛筆桿 B參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)

C深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉 D開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是:

A. 食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病

B. 我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

C. 糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)

D. 我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

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同步練習(xí)冊答案