科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級11月質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學小組在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述:
①濾液中一定含有Zn(NO3)2
②濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若濾液呈藍色,則向濾渣中滴加稀鹽酸無明顯現象
④若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產生,則濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四種描述中正確的個數為( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學卷(解析版) 題型:選擇填充題
我國把2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運、科技奧運。興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢測。其中一種興奮劑的化學式為C20H26O2,下列關于興奮劑的說法正確的是( )
A.該興奮劑屬于氧化物
B.該興奮劑是由多原子構成的化合物
C.該興奮劑是一個分子中共有48個原子
D.該興奮劑中元素的質量分數最大的是
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質含有同種非金屬元素,其中F是單質,E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示(有些轉換關系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學式:E___________;F ___________;
(2)寫出E物質的一種用途_________。
(3)用化學方程式表示以下轉換關系:
C→A_____________,該反應的反應類型_______________。
(4)E→C反應過程_______________熱量(填“放出”或“吸收”)。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.該反應中有四種化合物 B.參加反應的甲、乙分子個數比為1:3
C.該反應屬于置換反應 D.參加反應的甲、乙物質的質量比為28:32
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為( )
A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣1
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)圖中標有a的儀器名稱是 。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應的化學方程式為 。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,收集裝置為 (填字母),驗滿的方法為 。將產生的氣體導入澄清的石灰水結果未變渾濁可能的原因是 。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現,氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(2Cu+O2=2CuO)。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 (填字母)。
A.收集到更多的02 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。
(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。
①裝置I中的現象是__________________________。
②根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。
③裝置H的作用是___________________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省武漢市10校九年級上12月聯考化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室需制備約2.2 g二氧化碳氣體。為此實驗室陽老師準備了一定量大理石和稀鹽酸,此大理石中碳酸鈣含量為75%。請回答:
(1)實驗室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與 相似(填序號)。
A.用過氧化氫溶液制氧氣
B.用高錳酸鉀制氧氣
(2)計算實驗室至少準備的大理石的質量。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級上12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方法無法達到實驗目的是( )
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B.用肥皂水鑒別硬水軟水
C.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫 D.帶火星的木條鑒別N2與CO2
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