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如圖所示是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人).

(1)由圖中可以看出我國是一個水資源
 
的國家.
(2)談談你在生活中節(jié)約用水的做法.
考點:水資源狀況,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據我國的人均水量、判斷水資源的狀況;
(2)根據日常生活中能夠節(jié)水的做法分析回答.
解答:解:(1)根據圖例可以看出我國的人均水量不到5000立方米,故我國是水資源短缺的國家;
(2)生活中的節(jié)水措施有隨時關閉水龍頭,淘米水澆花,洗衣水拖地等.
故答案為:(1)短缺;(2)洗手后及時關閉水龍頭、洗澡時減少淋浴時間、用洗過衣服的水拖地等.
點評:根據保護水資源的做法與日常生活實際情況,結合圖例得出所需信息,來培養(yǎng)分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學決定到一口干涸的深井探險,為了安全,該同學進入深井前必須進行
 
試驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四種金屬.僅甲在自然界主要以單質形式存在,丙鹽的水溶液不能用丁制的容器存放,丁與乙鹽的水溶液不反應.這四種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A、甲、乙、丙、丁
B、丁、乙、甲、丙
C、丙、乙、丁、甲
D、乙、丁、丙、甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,分子本身發(fā)生變化的是( 。
A、濕衣服晾干了
B、液化石油氣燃燒
C、衣櫥里的樟腦片逐漸消失
D、將米磨成粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當的數字和符號(化學用語)填空:
(1)汞元素
 
;
(2)2個氮分子
 

(3)n個水分子
 
;
(4)兩個氫原子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
 
;
(6)五氧化二磷中磷呈現正五價
 
;
(7)構成氯化鈉的離子是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”,其活動主題為“化學--我們的生活,我們的未來”.
(1)化學--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結構示意圖為,則鋰原子容易
 
電子(填“得”或者“失”),氧化鋰的化學式為
 
;
(2)化學--為健康保駕護航,超超奶奶骨質疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O72】的補鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含碳、氫元素質量比為
 
;
(3)化學--讓未來充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學家實現修建太空天梯的構想.石墨烯由碳原子構成,請推測石墨烯可能具有的一條化學性質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A、a的溶解度大于b的溶解度
B、a、b兩種物質的溶解度受溫度影響變化較小
C、在t℃時 a、b兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等
D、當b中含少量a時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

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科目:初中化學 來源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A、電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
B、等體積的水和酒精混合后體積小于兩體積--分子的大小因混合而改變
C、好酒不怕巷子深--分子在不斷地運動
D、空氣是混合物--空氣由不同種分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質9.8g的稀硫酸,恰好完全反應.原混合物中氧元素的質量是( 。
A、0.8 g
B、1.6 g
C、3.2 g
D、6.4 g

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