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【題目】用化學用語填空：
二個氮氣分子；三個硫酸根離子 ．

【答案】2N2；3SO42﹣
【解析】解：由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則2個氮氣分子可表示為：2N2；根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此三個硫酸根離子表示為：3SO42﹣；
所以答案是： 2N2； 3SO42﹣；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）
A.NH4+、H+、Cl﹣、NO3﹣
B.Cu2+、Na+、SO42﹣、OH﹣
C.K+、H+、Cl﹣、CO32﹣
D.Na+、H+、NO3﹣、OH﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學測定了生活中常見物質的pH，部分數據如下，其中酸性最強的是（ ）
A.廁所清潔劑：1
B.白醋：3
C.牙膏：9
D.洗發(fā)水：10

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【題目】下圖中所示實驗操作中正確的是（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
加熱液體
C.
測液體溫度
D.
稱物體質量

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【題目】某農技站待售的化肥有氯化鉀（KCl）、硝酸銨（NH4NO3）、尿素[CO（NH2）3]，其中缺少的肥料品種是（ ）
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復合肥

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【題目】封丘石榴是河南省的著名特產之一，石榴能為人體提供的主要營養(yǎng)素是（ ）
A.蛋白質
B.糖類
C.脂肪
D.維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習了有關“水”的化學知識后，某興趣小組的同學進行了以下梳理，請你也參與其中，回答相關問題：

（1）認識水．
如圖1是探究水的組成的實驗裝置．
① 由該實驗可獲得什么結論？.
②寫出該實驗中發(fā)生反應的符號表達式．.
（2）凈化水．
如圖2是凈化水的常見裝置．
① A圖所示的操作名稱是 ， 指出圖中的一處錯誤 ．
② B圖裝置可用于吸附水中的色素和異味，則裝置中可能用到的試劑是 ．
③ C圖是制取蒸餾水的簡易裝置．若要檢驗所得水的硬度，可選用試劑是
（3）利用水．
除生產、生活外，很多化學實驗也要用到水，圖3兩個演示實驗中，水分別起到什么作用？
（4）愛護水：
一是要防治水體污染．含氮、磷元素的污水排入江河易引起水體富營養(yǎng)化，造成藻類過度繁殖影響水質．下列物質大量使用不會引發(fā)水體富營養(yǎng)化的是A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．Na2CO3 D．Na2P3O10
二是要節(jié)約用水．從自身做起，列舉一條你生活中的節(jié)水措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的相對原子質量是31，原子核外有三個電子層，最外層有5個電子，則該元素原子核中的中子數是（ ）
A.12
B.15
C.16
D.17

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【題目】下列氣體中，既能用作保護氣又能在醫(yī)療上創(chuàng)造冷凍麻醉條件的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.水蒸氣
D.二氧化碳

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