銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O22X+2H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是元素周期表的一部分:
族周期 | ⅠA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | Ⅴ A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)12號元素的元素符號為Mg;Be元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì) ;F元素最外層電子數(shù)為 。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期 族。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是
A.在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)
B.在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲
C.t℃時在一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D.向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如下圖所示),某興趣小組對其組成進行如下探究。
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是 ⒀ 。
Ⅱ. NaHCO3的水溶液呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ⒁ 。
【實驗探究】
實驗1:
實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉。
實驗2:
為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液。寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: ⒂ 。
有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認為該溶液可能由 ⒃ 組成,并設(shè)計如下實驗。
實驗3:
另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是 ⒄ ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立。
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ⒅ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì) B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A.從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁 B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵
C.二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰 D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué)。下列說法不正確的是( )
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營養(yǎng)豐富
B.高溫殺毒的原理是高溫能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量約70%來自糖類,其他來源主要是由淀粉提供的
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草
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