坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒.棉花未燃燒;當酒精快燃盡時.棉花開始燃燒.分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因.
燃燒與燃燒的條件.. | |
專題: | 實驗性簡答題. |
分析: | 燃燒的三個條件缺一不可:①物質(zhì)具有可燃性②可燃物與氧氣接觸③可燃物達到著火點;坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒,棉花未燃燒;因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量,沒有達到棉花的著火點,因此開始時,棉花未燃燒;當酒精快燃盡時,溫度達到了棉花的著火點,棉花開始燃燒; |
解答: | 解:燃燒的三個條件缺一不可:①物質(zhì)具有可燃性②可燃物與氧氣接觸③可燃物達到著火點;坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒,棉花未燃燒;因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量,沒有達到棉花的著火點,因此開始時,棉花未燃燒;當酒精快燃盡時,溫度達到了棉花的著火點,棉花開始燃燒;故答案為:開始時酒精蒸氣燃燒,棉花未燃燒;因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量,沒有達到棉花的著火點,因此開始時,棉花未燃燒;當酒精快燃盡時,溫度達到了棉花的著火點,棉花開始燃燒; |
點評: | 本考點考查的是燃燒的條件,本題通過創(chuàng)設(shè)實驗情境,考查了燃燒的三個條件缺一不可.學生體會了實驗的魅力,使得學生在實驗中學化學. |
科目:初中化學 來源: 題型:
生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學.
(1)如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號).
(2)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請選擇下列三種材料中的對應(yīng)字母填空.
A.有機合成材料 B.金屬材料 C.天然有機高分子材料
塑料制品屬于 .
(3)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律.
①開發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對環(huán)境的污染.
②煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫化學式)和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成.
(4)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過對圖2的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需要同時具備的條件是 .
(5)我國鋼鐵產(chǎn)量居世界首位,請寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水對人類生存至關(guān)重要.
(1)活性炭凈水器主要利用活性炭來 、 水中的雜質(zhì),凈化后水變澄清了.所得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)水電解的化學方程式為 .由此說明水是由 組成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳.現(xiàn)有碳和氧化銅的混合物20g.其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為18%,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳.計算:
(1)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是( 。
| A. | 生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同 |
| B. | 硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同 |
| C. | 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同 |
| D. | 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同 |
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