【題目】下列說法中不正確的是

A．明礬可以凈水

B．雙氧水制氧氣加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快，是由于二氧化錳有催化作用

C．沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能

D．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

【答案】D

【解析】

試題分析：飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，因為影響物質(zhì)的溶解度的因素有：溫度、溶質(zhì)、溶劑。條件不同其溶解度不同，質(zhì)量分數(shù)就不同。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不能一步實現(xiàn)的是

A．CO2→CO B．Fe2O3→FeCl2

C．Cu→Cu(NO3)2 D．Na2CO3→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。其中鋇元素化合價為+2價，則鈦元素化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________________；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________。

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 。

（3）若用A裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實驗室收集氧氣可以選用的裝置有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法與事實不符合的是

A．向稀鹽酸中滴加酚酞試液，溶液變紅色

B．向熱水中的白磷通入氧氣，白磷在水中燃燒

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D．用肥皂水可以鑒別硬水與軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng)，可寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式有

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成

B．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高

C．濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是

A．混合物：空氣 粗鹽 牛奶

B．鹽：氯化鈣 硫酸 硝酸鉀

C．氧化物：MgO P2O5 KClO3

D．單質(zhì)：鋁 金剛石 氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年12月19日，亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會第三次會議在長沙召開，共同商討亞歐水資源研究利用，聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．活性炭能將硬水軟化

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