【題目】工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣，其主要流程表示如下。

蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2；

變換過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CO+H2OCO2+H2。

（1）用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因______________。

（2）在變換過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是__________________。

（3）變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過(guò)程），該過(guò)程是物理變化，其原因是 。

【答案】（1）2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O（2）碳元素和氫元素

（3）分子沒(méi)有發(fā)生改變或物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

【解析】

試題分析：（1）氫氣燃燒生成的是水，故是最清潔的能源：2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O；

（2）由蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)可知，一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，二氧化碳中碳元素為+4價(jià)，水中氫元素為+1價(jià)，氫氣中氫元素為0價(jià)；

（3）吸附過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于．下列是小張同學(xué)的一些做法或想法，你認(rèn)為不正確的是

A．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

B．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡

D．反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag＋2H2S＋X→2Ag2S＋2H2O，X的化學(xué)式為

A．H2 B．S C．O2 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日南京長(zhǎng)江隧道免費(fèi)通車(chē)，隧道建設(shè)大量采用了鋼結(jié)構(gòu)。

（1）鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）

（2）鐵銹蝕是鐵與空氣中的氧氣和 （填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法

（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下圖所示。其中焦炭的作用是

（3）49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量的鐵反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子組合能在pH＝12的溶液中大量共存的是

A. K＋、Cu2＋、SO42－、Cl－ B. K＋、Na＋、NO3－、Cl－

C. CO32－、H＋、Na＋、Cl－ D. Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

B．人攝入的碳水化合物過(guò)多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪

C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取

D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)合肥料的是

A． NaNO3 B． K2SO4 C． NH4H2PO4 D． Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋中含有醋酸（CH3COOH）。下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法中，正確的是

A．醋酸屬于有機(jī)高分子化合物

B．醋酸中含有兩個(gè)氧原子

C．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1

D．10%的醋酸溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的________________。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是_________________

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的________溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）試寫(xiě)出加入物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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