【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( ) ①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
【答案】A
【解析】解:①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);②用KMnO4固體制取氧氣時(shí)需要加熱,不能利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣時(shí)需要加熱,不能利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 故選:A.①④.
①通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;②高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;④實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D. 空氣是一種組成相對(duì)穩(wěn)定的混合物,各成分能保持其自身的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( )
A. Al3+——鋁離子 B. 2K——2個(gè)鉀元素
C. F2——個(gè)氟原子 D. 2SO3——3個(gè)二氧化硫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20l0年4月5日,科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素的原子,在元素周期表中填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺。該原子的相對(duì)原子質(zhì)量主要取決于
A. 中子數(shù) B. 中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取m克氯酸鉀于試管中,加熱后基本沒有氧氣產(chǎn)生,又加入0.1m克高錳酸鉀于試管中繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)很快有較多的氧氣產(chǎn)生,加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止,最后稱量試管內(nèi)固體質(zhì)量為n克。
(1)求試管中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量?
(2)最后試管中的固體成分是什么?
(3)高錳酸鉀是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑嗎?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如下反應(yīng)文字表達(dá)式,試判斷反應(yīng)的類型。
A、鐵 + 氧氣→ 四氧化三鐵 ________________
B、堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中與其它三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 蠟燭遇熱變軟 B. 蠟燭燃燒 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 火藥爆炸
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