臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.在無聲放電條件下,氧氣可以轉(zhuǎn)化為臭氧.在離地面約25km的高空有一個臭氧層.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.超音速飛機(jī)排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,形成臭氧層空洞,導(dǎo)致更多的紫外線照射到地球表面,影響人體健康.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)短文中有關(guān)臭氧的物理性質(zhì)有
 
;
(2)氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞鯇儆?div id="lphnrxv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)保護(hù)臭氧層的措施有
 
(寫出一點(diǎn)即可).
考點(diǎn):氧元素組成的單質(zhì),化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,臭氧空洞和臭氧層保護(hù)
專題:空氣與水
分析:①根據(jù)物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行解答;
②根據(jù)臭氧和氧氣是不同的物質(zhì)進(jìn)行解答;
③由于臭氧層對保護(hù)地球生態(tài)有好處,又因為它會受到多種人為因素的影響,因此我們可以通過限制使用“氟里昂”,減少CO、CO2、NO的排放量,從而達(dá)到保護(hù)臭氧層的目的;
解答:解:①顏色、狀態(tài)、氣味都屬于物理性質(zhì),從以上資料中看以看出,臭氧的物理性質(zhì)是淡藍(lán)色、有魚腥臭味、氣體;
②因為臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱,所以當(dāng)帶火星的木條插入臭氧的集氣瓶以后,帶火星的木條將復(fù)燃該過程產(chǎn)生新物質(zhì),是化學(xué)變化;
③限制使用“氟里昂”,減少CO、SO2、NO的排放量,因為“超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)、一氧化氮(NO)等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞”.
故答案為:①淡藍(lán)色、有魚腥臭味、氣體;
②化學(xué);
③限制使用“氟里昂”,減少CO、SO2、NO的排放量.
點(diǎn)評:對于臭氧這種物質(zhì),并不是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.但在考試中通過提供材料信息,讓學(xué)生閱讀自學(xué),提取其中有用的信息,再結(jié)合日常所學(xué),才能答題,這種考題最能考查學(xué)生的能力,要在平時培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力.
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    小科同學(xué)想用pH試紙來測定濃硫酸的酸堿度,你認(rèn)為可行嗎?并說明理由
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
    (1)紅磷燃燒
     

    (2)鐵絲在氧氣里燃燒
     
    .為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)
     

    (3)加熱紫黑色晶體制取氧氣
     
    ,上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
     
    ,屬于分解反應(yīng)的是
     
    ,屬于氧化反應(yīng)的是
     
    .(填序號)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語(符號)填空:

    (1)標(biāo)出⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價
     
    ;
    (2)產(chǎn)生氧氣的原料中均含有的元素是
     
    ;
    (3)物質(zhì)①、②的化學(xué)式分別是
     
     

    (4)寫出物質(zhì)③和⑥發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    2010年5月1日,世博會在上海開幕.
    (1)世博會館備受世人矚目.下列介紹的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
     
    (填字母).

    (2)1915年在巴拿馬舉辦的世博會成就了中國的張裕葡萄酒和茅臺酒.其中白酒中的主要溶質(zhì)是
     
    .俗話說“酒香不怕巷子深”,這句話說明分子具有的性質(zhì)是
     

    (3)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會造成酸雨的是
     
    ;世博園區(qū)用電動車取代這種燃油車,此做法的目的是
     

    (4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起
     
    作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是
     

    (5)世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗氫氣的純度.
     
    (判斷對錯)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣.
    (1)分離液化空氣可獲得氮?dú)夂?div id="tjpxhnj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    兩種主要?dú)怏w;氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,說明氮?dú)?div id="tdvp1jt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生
     
    變化.

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    寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
    氧化鋁
     
               氫氧化鈉
     
                氦氣
     

    硫酸鐵
     
                碳酸鈉
     
                硝酸鎂
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)為了配制一定濃度的食鹽水,他設(shè)計了如下的實驗步驟:
    a.用
     
     稱取10.5g的食鹽,放入一個大燒杯中;
    b.用
     
     量取50.0mL的蒸餾水;
    c.將量取的蒸餾水加入到燒杯中,并用
     
    不斷攪拌,直至食鹽全部溶解;
    d.將配制好的食鹽水裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,放入藥品柜中.

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