【題目】（8分）A、D均為黑色固體（D為常見(jiàn)金屬），B為稀硫酸，D、E、F均為單質(zhì)。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： E ；F 。

（2）反應(yīng)④除了生成E，另一生成物的化學(xué)式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①和反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ， 。

【答案】（1）H2 Cu

（2）FeSO4 置換反應(yīng)

（3）CuO + H2 Cu+ H2O Fe + CuSO4＝FeSO4 + Cu

【解析】

試題分析：A、D均為黑色固體（D為常見(jiàn)金屬）所以D是鐵，Ａ是氧化銅；能夠和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生單質(zhì)Ｆ，說(shuō)明Ｅ是氫氣，Ｆ是銅單質(zhì)；Ｂ是硫酸，則硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅溶液，硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)產(chǎn)生銅，正好符號(hào)原來(lái)的推斷。反應(yīng)④除了生成E，另一生成物的化學(xué)式為硫酸亞鐵；該反應(yīng)為Fe+2H2SO4 FeSO4+H2↑；該反應(yīng)為置換反應(yīng)；反應(yīng)①是CuO + H2 Cu+ H2O；和反應(yīng)③是Fe + CuSO4＝FeSO4 + Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)異常現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題：

①做粗鹽提純的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁。可能的一個(gè)原因是 ⑻ 。

②某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。

③用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè)：

假設(shè)Ⅰ：澄清石灰水已變質(zhì)。寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式： ⑽ 。

假設(shè)Ⅱ：氣體X中除了有CO2外，還混有HCl氣體。

為驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ，將氣體X通過(guò)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩試管中的現(xiàn)象是 ⑾ ，A試管的作用是 ⑿ ，說(shuō)明假設(shè)Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】（1）小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在家中發(fā)現(xiàn)煤氣（天然氣或液化氣）泄露，你首先應(yīng)該做的是

A．立即關(guān)閉門(mén)窗，隔絕外界空氣 B．立即開(kāi)窗通風(fēng)，斷絕氣源

C．立即在家中撥打電話(huà)通知煤氣管理所 D．用明火查找漏氣部位

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A．水的電解 B．水的浮力 C．水的分子結(jié)構(gòu) D．水的元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是 。

（3）如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí)，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論（答“合理”或“不合理”） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）冬季，大雪覆蓋路面，給交通造成很多麻煩，撒融雪劑可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。請(qǐng)回答：

（1）除使用融雪劑外，常使用鏟雪車(chē)鏟雪，鏟雪車(chē)的鏟斗是用錳鋼制造的，錳鋼屬于 (填寫(xiě)序號(hào)字母)。

A．合成材料 B．合金 C．金屬材料 D．化合物

（2）氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下：

①濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式)；

②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你推斷：

融雪劑中一定不含的物質(zhì)是 (填寫(xiě)名稱(chēng)，下同)，融雪劑中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，C俗稱(chēng)純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：A ；D

（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途 ，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）請(qǐng)寫(xiě)出C與D的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，由A生成F的化學(xué)方程式

（4）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A．室內(nèi)起火時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

C．晚上天然氣泄漏，立即開(kāi)燈查看

D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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