下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( )
【答案】分析:A、在某些反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量決定生成物;
B、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)就會(huì)不同,雙氧水和水是由同種元素組成的,但分子結(jié)構(gòu)不同;
C、物質(zhì)接觸面積越大,反應(yīng)速度越快,在溶液中比固體接觸面積大;
D、物質(zhì)的熱脹冷縮是粒子間的間隔發(fā)生了變化.
解答:解:A、根據(jù)木炭充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,木炭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳,因此反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同;故A解釋正確;
B、雙氧水能殺菌消毒而水則不能,是因?yàn)樗碗p氧水的分子結(jié)構(gòu)不同造成的;故B解釋正確;
C、氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快就是因?yàn)榻佑|面積不同;故C解釋正確;
D、水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)闇囟壬,原子間的間隔增大,原子本身大小不變;故D解釋錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),考查了決定反應(yīng)的因素、物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、粒子的基本性質(zhì)等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案