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小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)在水樣中加入明礬的作用是______.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是______.
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的消毒劑,目前被廣泛應用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______.
(5)以下方法得到的水,其純度最高的是______.
A.過濾B.吸附C.沉淀D.蒸餾
(6)認真觀察圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程______;
用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況:______
(1)在水樣中加入明礬的作用,是利用明礬在水中形成膠體后,吸附凝聚小顆粒而沉淀.故答案為:使水中小顆粒凝聚成大顆粒(或起凝聚作用)
(2)A.玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)帲皇侨我幌路剑e誤;
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁,這樣能夠防止迸濺和加快過濾速度.正確;
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口,這樣能夠使濾紙不容易破損.正確;
D.液面要低于濾紙邊緣,這樣能夠使濾液被充分過濾.正確.
故選A.
(3)活性炭具有疏松多孔的結構,能夠吸附有色物質和異味.所以向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.故填:吸附.
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4),由于鈉元素為+1價,氧元素為-2價,根據化合價代數和為零,可得鐵元素為+6價.故填:+6.
(5)A.過濾,是除去不溶性顆粒的過程,不能去除可溶性雜質;
B.吸附,有明礬吸附和活性炭吸附,兩者都不能除去水中可溶性雜質;
C.沉淀,是自然沉降的方式,除去的是大顆粒的物質,小顆粒以及可溶性物質無法去除;
D.蒸餾,是水受熱成水蒸氣后再次冷凝的過程,這樣得到的水幾乎就是純凈物.
故選D.
(6)圖A是簡易蒸餾水的制造過程,是物理變化,而圖B是電解水的過程,是化學變化.故答案為:2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑; A中的水分子本身沒有改變,改變的是分子之間的間隔;B中的水分子發(fā)生了改變,變成了氫分子和氧分子
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2010年春天,西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水,下列關于水的說法中不正確的是
A.工業(yè)廢水、生活污水經處理達標后再排入河中
B.水分子保持水的化學性質
C.為節(jié)省成本,工業(yè)廢水生活污水直接排放
D.地球上可以利用的淡水資源有限

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列有關過濾和蒸發(fā)中的錯誤操作可能產生的后果是:
(1)過濾時待濾液高于濾紙上邊緣:                                         
(2)漏斗的下端未與燒杯內壁緊貼:                                         
(3)未用玻璃棒引流待濾液:                                               
(4)蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌:                                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各項凈化水的操作中,凈化程度由低到高的順序是       (     )
① 靜置沉淀  ② 吸附沉淀   ③ 過濾  ④ 蒸餾
A.① ③ ② ④B.① ③ ④ ②
C.④ ③ ② ①D.① ② ③ ④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(11分)水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。
(1)回答下列問題。
①在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯誤的是(填字母序號,下同)________;
A.水分子不斷運動               B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變          D.水分子可以保持水的化學性質
②在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;
A.水分子發(fā)生了改變               B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.氫分子能保持氫氣的化學性質       D.水分子是由氫分子和氧分子構成的
(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。
A.帶鐵圈的鐵架臺   B.酒精燈   C.漏斗     D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實驗過程中發(fā)現該操作比預期的時間長得多,可能的原因是___________。(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。某同學采用右圖所示裝置進行此步操作,其中水樣從下端入水口進入的主要目的是___________。

(3)硬水會給生產、生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應屬于基本反應類型中的____________;根據以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質有____________
(寫出一點即可);長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是____________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的描述正確的是(  )
A.河水經活性炭凈化后得到純水
B.用砂石過濾的方法可將硬水轉化為軟水
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田可節(jié)約用水
D.水電解實驗中,與電源正極相連的電極上生成氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成膠狀物可以______懸浮在水中的雜質;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______.
(2)“84消毒液”可用于災區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為______.
(3)2013年3月2日是第21屆“世界水日”,我國紀念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”,請列舉一條生活中節(jié)水的做法:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

自然界的水都不是純水,利用______、______、______和______等方法可以凈化水.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

水是人類必不可少的寶貴資源.下列有關水的說法錯誤的是( 。
A.淡水是取之不盡、用之不竭的
B.生活用水的任意排放會造成水源污染
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2價

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