【題目】據(jù)報道，俄國科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)與電子數(shù)的差為( )。

A. 175 B. 114 C. 61 D. 289

【答案】C

【解析】試題分析：同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了讓燈泡通電發(fā)熱時能消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈燈泡中的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是

A．紅磷 B．氧化鎂 C．二氧化錳 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是（ ）

A．用水沖滅 B．用嘴吹滅 C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）X表示 ，Y表示 ；

（2）當(dāng)X=12時，Y= ；該粒子為原子；

（3）當(dāng)X=17時，該粒子帶1個單位負(fù)電荷，則Y= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說法正確的是（ ）

A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B．相對原子質(zhì)量為95.94g

C．屬于非金屬元素

D．元素符號為MO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．唾液中的淀粉酶是一種生物催化劑

B．人體的能量全部由糖類提供

C．食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

D．蔬菜、水果等富含維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯誤的是（ ）

A. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＞乙

B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少污染，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是

A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣的下列操作正確的是

A．為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

B．為了防止氧氣浪費，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體

C．檢驗收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

D．加熱時，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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同步練習(xí)冊答案