下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

證明NaOH溶液中含有Na2CO3

滴加無色酚酞試劑

B

除去CO2中少量CO

將混合氣體通過足量灼熱的CuO

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的碳酸鈉溶液

D

比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性

將Fe和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省、三中、四中2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列各圖所示的實驗操作，錯誤的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒 B. 稀釋濃硫酸

C. 讀液體體積 D. 稱量NaCl

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

生活中處處有化學，通過一年的化學學習，相信你能利用所學的知識解釋或解決以下問題：

（1）為了維持生命和健康，必項從食品中攝取六大類營養(yǎng)物質(zhì)。人類食物所供給的總能量主要來自_____________；

（2）用酚醛塑料制成的把手屬于_________（填“熱塑”“熱固”）性塑料；鐵質(zhì)炊具可以補充鐵元素，鐵元素屬于__________（填“常量”或“微量”）元素

（3）化肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到了重要的作用，如圖所示的稻田如果出現(xiàn)例伏現(xiàn)象，最好及時施用下列化肥中的_____________（填礦號）。

①硝酸鉀②硝酸銨③氯化鉀④氫氧化鉀

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

塑料袋自發(fā)現(xiàn)起，被人類在各個領(lǐng)域大量使用。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 塑料的優(yōu)點是制造成本低、耐用、防水等

B. “白色污染”會破壞土壤，污染地下水

C. 用布袋代替塑料袋可減少白色污染

D. 可降解塑料成本高，不提倡使用

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下。

請根據(jù)流程圖，回答下列問題：

（1）稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4，其中硫元素的化合價為_________。

（2）固體B所含的物質(zhì)是________（填物質(zhì)化學式），溶液A加入過量鐵粉的化學方程式是_________（任寫一個）。

（3）檢驗得到的銅是否含鐵粉的的操作是__________。

（4）途徑2與途徑1比較，途徑2優(yōu)點是__________。

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

凈水時加明礬的作用是(　　)

A. 除去異味 B. 殺菌消毒 C. 吸附沉降 D. 降低硬度

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型：簡答題

實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？

（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）

（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學 來源：福建省福州市連江縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：計算題

張玲同學為了測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取 5.55g 研碎的漢白玉粉末，進行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量（g）

4.25

3.95

3.35

3.35

請計算（Ca-40C-12O-16）：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．

（2）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．_____。

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為了更好地表示溶液的酸堿性，科學家提出了酸度（AG）的概念。若從酸度（AG）的概念出發(fā)可得出結(jié)論：酸性溶液中的AG＞0，中性溶液中的AG=0，堿性溶液中的AG＜0。下列說法中不正確的是

A. 25℃時，純水的AG=0，PH=7 B. AG的值越大，溶液的PH越大

C. 某鹽溶液的AG=0，PH=7 D. 25℃時，PH＞7的溶液AG＜0

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