【題目】金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中占有重要地位。

（1）在野外遇到雷電天氣，要遠離鐵塔以防雷擊，是因為鐵具有_____性。

（2）在鋁、銅、銀三種金屬中，最容易被氧化的是_____。探究鋁、銅、銀的活動性順序，除鋁、銅、銀外，還需用的一種試劑是_____溶液（填化學(xué)式）。

【答案】導(dǎo)電 鋁（或Al） CuSO4

【解析】

（1）在野外遇到雷電天氣，要遠離鐵塔以防雷擊，是因為鐵具有導(dǎo)電性；

（2）在鋁、銅、銀三種金屬中，鋁的化學(xué)性質(zhì)最活潑，最容易被氧化。探究鋁、銅、銀的活動性順序，除鋁、銅、銀外，還需用的一種試劑是硫酸銅（CuSO4）溶液。鋁能與硫酸銅反應(yīng)，證明鋁的活動性比銅的強，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，證明銅的活動性比銀的強。證明三種金屬的活動性順序是鋁>銅>銀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入___________可檢驗井水是否為硬水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____________。

（2）下列節(jié)水措施不正確的是___________。

A 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌； B 用淘米水澆花； C 使用節(jié)水龍頭； D 用大量的水沖洗汽車。

（3）九曲河被稱為資陽人民的“母親河”。為將九曲河打造成為資陽美麗的“會客廳”，在防治九曲河水體污染方面，可采取的措施有________________（寫出一條即可)

（4）小明在家中炒菜時鍋中的油不慎著火，他立即用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。

（5）安岳“通賢柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________。

（6）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理________。

（7）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排數(shù)大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是（填序號）_____。

A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙、丁為H2、N2、SO2、O2四種無色氣體中的一種，為了鑒別這四種氣體，小麗進行了如下實驗：①聞氣味，只有甲具有刺激性氣味 ②將乙、丙、丁分別通過灼熱的氧化銅，發(fā)現(xiàn)乙能使固體由黑色變成紅色 ③把兩個燃著的木條分別伸入丙和丁中，丙能使木條燃燒更旺，丁使木條熄滅。由此推斷，甲___________。乙___________。丙__________。丁_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，中華人民共和國成立70周年。閱兵過后的方陣展演中，生態(tài)環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的工作者組成“綠水青山”方陣，背山悠悠，綠水蕩淡，最嚴厲的環(huán)保執(zhí)法，最大力度的環(huán)保投入，最深入人心的綠色生活理念。你認為下列做法與該理念不相符的是（ ）

A.大力發(fā)展城市公共交通,提倡綠色低碳出行

B.督查運送沙土的車輛，實行遮布或灑水降塵

C.發(fā)揚濟南“串兒文化”放任街邊露天燒烤

D.嚴禁水源地開設(shè)農(nóng)家樂，形成常態(tài)保護機制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）3個鎂離子____________。

（2）2個硫離子____________。

（3）鉀元素____________。

（4）碳酸氫銨的陰離子：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請你用化學(xué)知識回答下列問題。

（1）國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;

（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號）;

A 塑料盆

B 紫砂壺

C 不銹鋼鍋

D 木碗

（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想要探究Ag、Cu、Fe三種金屬的活動性強弱，做了如下實驗，請幫助他完成下列實驗報告：

（提出猜想）三種金屬活動性由強到弱的順序是：

猜想一：Ag、Fe、Cu

猜想二：Ag、Cu、Fe

猜想三：Cu、Fe、Ag

猜想四：Cu、Ag、Fe

猜想五：Fe、Ag、Cu

猜想六：___________

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將打磨的鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。

________________

Fe比Cu活潑

將光亮的銀絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。

無

____________

（實驗結(jié)論）猜想六正確。

（交流討論）

（1）實驗過程中將鐵絲打磨的原因是________________。

（2）若將上述實驗藥品換成硫酸亞鐵溶液、_____________和光亮的銅絲進行合理實驗，也可以驗證實驗猜想，得出正確結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A.分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小

B.原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子

C.單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文字，回答問題：

二氧化氯（化學(xué)式：ClO2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點-59.0 ℃，沸點11.0 ℃，易溶于水，二氧化氯見光易分解，易與堿反應(yīng)。世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣（化學(xué)式：Cl2），消毒水體時不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣（Cl2）消毒時的臭味。

試概括二氧化氯的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。

（1）物理性質(zhì)：_____；

（2）化學(xué)性質(zhì)：_____；

（3）用 途：_____。

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