有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②蒸餾水,③自來水,④冰水共存物,⑤鐵粉,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空:

(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ; (3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;(5)屬于單質(zhì)的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣

B.液面要始終不低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?/p>

D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實與相應(yīng)的解釋不相符的是

選項

事實

解釋

A.

50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL

分子間有間隔

B.

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

C.

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

其原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.

氧氣和臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)不相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省三亞市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認為其中不合理的是

A、氯化氫和氨氣只是簡單混合,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B、氯化氫分子和氨分子是不斷運動的

C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D、兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)三校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實驗操作中,正確的是

A.點燃酒精燈 B.取少量液體 C.加熱液體 D.稱量氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省定西市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作錯誤的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)標號為①的儀器名稱是 。

(2)注射器H可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端口處。

②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢向外拉動注射器H的活塞,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好。

(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,其發(fā)生裝置可選擇 (填字母序號),甲烷氣體可選擇E裝置進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖,由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是 、

(4)若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。實驗室若用裝置B制取O2時,如用注射器H代替長頸漏斗,優(yōu)點是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫:

二個鈣原子 ;三個氮氣分子 ;二氧化硫中硫元素的化合價為+4價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水.

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案