近年來，“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類，消毒劑的選擇、使用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題。常見的消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（CH3COOOH）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液等，以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
　　（1）為了便于研究，小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
　�。�2）小敏問小明：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？
  小明答_________。
　�。�3）小麗想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100 g，所需水的質(zhì)量為____。
　�。�4）小亮用100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑并將生成的氣體通入足量的NaOH濃溶液，測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4 g，請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【解析】本題融化學(xué)式計(jì)算、溶液計(jì)算和化學(xué)方程式計(jì)算于一體，（１）（2）兩問可由化學(xué)式直接計(jì)算得出。（3）由4％的溶液稀釋為2％的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，則需加入相當(dāng)于原溶液質(zhì)量（即100 g）的水；也可利用稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，列式計(jì)算。（４）本題看似復(fù)雜，其實(shí)只要理解“增重4.4 g”的意義，也可化為簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式計(jì)算�！�4.4 g”是濃NaOH溶液吸收的二氧化碳的質(zhì)量，也即醋酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，由此根據(jù)所給化學(xué)方程式可求得醋酸的質(zhì)量，進(jìn)而求出醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
　　答案：（1）76  （2）3∶2  （3）100 g 
　�。�4）解：設(shè)100 g醋酸溶液中醋酸的質(zhì)量為x。
　　2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑
　　　　120　　　　　　　　　　　44
         x                       4.4 g
　　120/44=x/4.4 g　　x=12 g
　　醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12 g/100 g ×100%=12%
　　答：略
【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】解答有關(guān)化學(xué)方程式和溶液的綜合計(jì)算題時(shí)要注意：①化學(xué)方程式下相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不能直接寫溶液質(zhì)量，而要寫參加化學(xué)反應(yīng)的溶質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量；②反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量可利用“原溶液的質(zhì)量＋新溶解的物質(zhì)的質(zhì)量－反應(yīng)生成的氣體或沉淀的質(zhì)量”計(jì)算得出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類，消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題．常見的消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（CH3COOOH）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）為了便于研究，小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
；
（2）小白問小明：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小明答
 

（3）小正想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為
 
g；
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的雙氧水溶液來制取氧氣，3%的雙氧水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%，當(dāng)雙氧水完全分解時(shí)，液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
 
%．（最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后l位，計(jì)算過程中保留二位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、[背景資料1]：氧化還原反應(yīng)的概念其實(shí)不僅限于反應(yīng)中得氧和失氧，可以拓展為“只要有元素化合價(jià)發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)”．其中元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為還原劑被氧化，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為氧化劑被還原．
[背景資料2]：維生素C也叫做抗壞血酸（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，抗自由基抗氧化功能顯著．近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．但是專家提醒人們，蔬菜要先洗滌，后用刀切蔬菜，不要把蔬菜切好后再洗滌．烹飪時(shí)切忌用高溫烹調(diào)，用油鍋快炒即可．
（1）維生素C是水溶性較
差
（填“好”或“差”，下同）的維生素．熱穩(wěn)定性
差
．
（2）維生素C常被添加入果汁飲料中作為營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)劑，在飲料中Vc還是比較穩(wěn)定的．用pH試紙檢驗(yàn)Vc水溶液得到結(jié)果pH應(yīng)該
＜
7（＞，＜，=），所以在涼拌黃瓜時(shí)候可以加入
食醋
作為調(diào)料能保持黃瓜營(yíng)養(yǎng)．
（3）報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道亞硝酸鹽誤作食鹽中毒事故，由于缺乏相關(guān)知識(shí)造成愚昧的舉動(dòng)實(shí)在令人痛心．亞硝酸鹽不僅能致癌，而且中毒機(jī)理可以理解為它的氧化性將血紅蛋白中的Fe（+2）元素氧化成+3．所以我們可以利用Vc的還原性進(jìn)行解毒，結(jié)果Fe的價(jià)態(tài)應(yīng)被還原為
+2
價(jià)．
（4）事物總是一分為二的．Vc雖然能夠解毒，但是特定條件下它反而容易增加毒性．比如在面對(duì)著美味的大蝦大快朵頤的時(shí)候就不能吃富含Vc的黃瓜等蔬菜，請(qǐng)解釋原因．（已知蝦體內(nèi)容易蓄積砷元素，砷的常見價(jià)態(tài)有+5和+3，砒霜中的砷元素價(jià)態(tài)就是+3價(jià)，可見+3價(jià)的As是劇毒的．）
蝦子中原本容易蓄積+5價(jià)砷元素，但是一些蔬菜中的VC是還原劑，將+5價(jià)的砷還原成毒性更大的+3價(jià)，所以不能將蝦與VC同吃

（5）在抗擊非典期間，除了注意環(huán)境的消毒殺菌，另外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)身體免疫力也是重要的方法．在大量補(bǔ)充Vc的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些不可忽視的副作用，因?yàn)閂c能真正被人體吸收利用的很少，大部分Vc在代謝中產(chǎn)生草酸（H2C2O4），草酸是一種二元酸，會(huì)與富含鈣鹽（CaR，R表示酸根）的食品（如豆腐）生成不能吸收的沉積物草酸鈣，從而誘發(fā)“結(jié)石”癥，請(qǐng)寫出解釋該原理的化學(xué)方程式
CaR+H2C2O4═CaC2O4↓+H2R

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類，消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題．常見的消毒消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（CH3COOOH）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）為了便于研究，小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
；
（2）小白問小明：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小明答
 

（3）小正想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為
 
；
（4）小義得知某過氧乙酸溶液中過氧乙酸和水中所含氫原子個(gè)數(shù)比是1：40，則此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
；
A．3%B．4%C．5%D．10%
（5）小勝用100g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑并將所氣體通過足量NaOH濃溶液，測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4g，則請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，“非典”、“禽流感”、甲型H1N1流感等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類．消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題．常見的消毒消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（化學(xué)式：CH3COOOH，相對(duì)分子質(zhì)量：76）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）小明問小白：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小白答
 
；
（2）小勝想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為
 
；
（3）小正得知某過氧乙酸溶液中過氧乙酸和水中所含氫原子個(gè)數(shù)比是1：40，則此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
；
A．3%       B．4%       C．5%       D．10%
（4）小義用100g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑，并將所產(chǎn)生的氣體干燥后通過足量NaOH濃溶液，測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4g，則請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．[第（4）題要寫過程]．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

[背景資料1]：氧化還原反應(yīng)的概念其實(shí)不僅限于反應(yīng)中得氧和失氧，可以拓展為“只要有元素化合價(jià)發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)”．其中元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為還原劑被氧化，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物在反應(yīng)中作為氧化劑被還原．
[背景資料2]：維生素C也叫做抗壞血酸（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，抗自由基抗氧化功能顯著．近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．但是專家提醒人們，蔬菜要先洗滌，后用刀切蔬菜，不要把蔬菜切好后再洗滌．烹飪時(shí)切忌用高溫烹調(diào)，用油鍋快炒即可．
（1）維生素C是水溶性較______（填“好”或“差”，下同）的維生素．熱穩(wěn)定性______．
（2）維生素C常被添加入果汁飲料中作為營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)劑，在飲料中Vc還是比較穩(wěn)定的．用pH試紙檢驗(yàn)Vc水溶液得到結(jié)果pH應(yīng)該______7（＞，＜，=），所以在涼拌黃瓜時(shí)候可以加入______作為調(diào)料能保持黃瓜營(yíng)養(yǎng)．
（3）報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道亞硝酸鹽誤作食鹽中毒事故，由于缺乏相關(guān)知識(shí)造成愚昧的舉動(dòng)實(shí)在令人痛心．亞硝酸鹽不僅能致癌，而且中毒機(jī)理可以理解為它的氧化性將血紅蛋白中的Fe（+2）元素氧化成+3．所以我們可以利用Vc的還原性進(jìn)行解毒，結(jié)果Fe的價(jià)態(tài)應(yīng)被還原為______價(jià)．
（4）事物總是一分為二的．Vc雖然能夠解毒，但是特定條件下它反而容易增加毒性．比如在面對(duì)著美味的大蝦大快朵頤的時(shí)候就不能吃富含Vc的黃瓜等蔬菜，請(qǐng)解釋原因．（已知蝦體內(nèi)容易蓄積砷元素，砷的常見價(jià)態(tài)有+5和+3，砒霜中的砷元素價(jià)態(tài)就是+3價(jià)，可見+3價(jià)的As是劇毒的．）______
（5）在抗擊非典期間，除了注意環(huán)境的消毒殺菌，另外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)身體免疫力也是重要的方法．在大量補(bǔ)充Vc的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)一些不可忽視的副作用，因?yàn)閂c能真正被人體吸收利用的很少，大部分Vc在代謝中產(chǎn)生草酸（H2C2O4），草酸是一種二元酸，會(huì)與富含鈣鹽（CaR，R表示酸根）的食品（如豆腐）生成不能吸收的沉積物草酸鈣，從而誘發(fā)“結(jié)石”癥，請(qǐng)寫出解釋該原理的化學(xué)方程式______

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