(5分)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬的       。(2)生鐵和鋼都是鐵合金,它們主要是由于        的不同,使得二者在性能上也不同。(3)工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。(4)將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。請寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)      。

 

【答案】

1)延展性   (2)含碳量  (3) 

(4)濾渣:Fe、Cu、Ag   濾液:Zn(NO3)2、Fe(NO3)2(2分)錯答、漏答均為0分

【解析】(1)鋁箔用于食品包裝,是利用它的良好的延展性,(2)生鐵是指含碳量為2%~4.3%的鐵的合金,鋼是指含碳量為0.03%~2%的鐵的合金,可知二者的主要區(qū)別為含碳量的不同(3)鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下反應(yīng)后,除生成鐵水外,還能生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,(4)若向濾渣中加入稀硫酸,看到有氣泡冒出,說明濾渣中含有鐵粉,可判斷混合溶液中硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Zn(NO32、Fe(NO32;

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)一模)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A
(填字母序號).

(2)鐵生銹的條件是鐵與
O2、H20或氧氣、水(潮濕空氣)
O2、H20或氧氣、水(潮濕空氣)
同時接觸.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg(NO32、Cu(NO32的實驗室廢液中回收金屬汞和銅,設(shè)計的實驗方案如下:

Ⅰ.上述實驗中操作①是
過濾
過濾

Ⅱ.上述實驗中加入的a是
Fe或鐵
Fe或鐵
,固體B中含有的物質(zhì)有
Fe Cu Hg
Fe Cu Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下圖所示生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A
(填字母序號).

(2)興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了下圖方案:

①操作C的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)
;
②Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
③Ⅱ加入適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明金屬A中的物質(zhì)為
鐵和銅
鐵和銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬的
延展性
延展性

(2)生鐵和鋼都是鐵合金,它們主要是由于
含碳量
含碳量
的不同,使得二者在性能上也不同.
(3)工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(4)將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用,閱讀下列內(nèi)容,回答有關(guān)問題:
(1)地殼中含最多的金屬元素是
Al
Al
,人體中含量最多的金屬元素是
Ca
Ca

(2)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的主要區(qū)別是
含碳量不同
含碳量不同
,工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)原理是
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請寫出一條有效的保護(hù)途徑
防止金屬銹蝕
防止金屬銹蝕

(4)金屬活動性順序是初中化學(xué)一個很重要的規(guī)律,為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(假定能與鹽酸反應(yīng)的能一次將鹽酸消耗完),也能證明.三種金屬絲的插入順序為
CuFeAl(或FeCuAl)
CuFeAl(或FeCuAl)
.鉀、鈣、鈉是三種活動性很強(qiáng)的金屬,它們與鹽溶液反應(yīng)時,一般只與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣,試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是______(填字母序號).

(2)鐵生銹的條件是鐵與______同時接觸.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為______.
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg(NO32、Cu(NO32的實驗室廢液中回收金屬汞和銅,設(shè)計的實驗方案如下:

Ⅰ.上述實驗中操作①是______.
Ⅱ.上述實驗中加入的a是______,固體B中含有的物質(zhì)有______.

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