【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題

(1)寫出編號所指儀器的名稱:____________;②______________。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:___________;②___________。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____ (填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是___ (填化學式),在兩個反應(yīng)中它起______________作用。請寫出小紅制取氧氣的化學方程式___________。

(4)實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_________ (填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___________。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點___________。

(6)有一名同學欲用G裝置收集H2,H2應(yīng)從導管口___________通入。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 裝置A的試管口要略向下傾斜 E中導管要伸到接近集氣瓶底部 EF MnO2 催化 2H2O22H2O+O2 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b

【解析】

1)儀器①是長頸漏斗,儀器②是集氣瓶,故填:長頸漏斗;集氣瓶;

2)裝置A的試管口要略向下傾斜,防止冷凝水回流使試管炸裂;E中導管要伸到接近集氣瓶底部。故填:裝置A的試管口要略向下傾斜;E中導管要伸到接近集氣瓶底部;

3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,氧氣密度大于空氣且不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集,他選擇上述裝置中的AEF進行組裝。C裝置是固液常溫型,是用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣,在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2,在兩個反應(yīng)中它起催化作用。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2。

故填:EF;MnO2;催化;2H2O22H2O+O2;

4)實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是二氧化碳,制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。故填:CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,B裝置的一個突出優(yōu)點是可以通過右端活塞的開與關(guān)來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;

(6)氫氣密度小于空氣,有一名同學欲用G裝置收集H2,H2應(yīng)從導管口b通入。故填:b

練習冊系列答案
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【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)的碳酸亞鐵質(zhì)量(X)的比例式_________。

3)配制上述實驗所用的稀鹽酸溶液,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸溶液的質(zhì)量為_______

4)樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為_______。

5)向反應(yīng)后的濾液中加入139.6g的水,最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________

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【題目】化學使世界變得絢麗多彩,化學家為此作出了巨大的貢獻。其中對空氣成分的研究和質(zhì)量守恒定律研究有突出貢獻的科學家是

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【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題。

1)廚房中鐵鍋容易生銹,結(jié)合生活實際,寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法__________

2)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用 5%的鹽酸體積相同)。

(實驗記錄與分析)

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

實驗結(jié)論

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(2)標出氧化鐵中鐵元素的化合價:__________________________________

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3)下列制備氣體的發(fā)生裝置中,不能起到能控制反應(yīng)發(fā)生和停止效果的是______(填序號)。

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請回答

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2)乙實驗有氣體生成:化學方程式_____,檢驗氣體的方法為_____;

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提出新問題:我們已經(jīng)知道能發(fā)生復分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發(fā)生復分解反應(yīng)?

查閱資料:

難溶性鹽

AgI

AgCl

20℃時在水中的溶解度

3×107g

1.5×104g

顏色

5)實驗取證:取少量硝酸銀溶液于試管中,滴加過量的氯化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入少量KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____

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