實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，有如下操作步驟：①加熱  ②檢查裝置氣密性  ③裝藥品  ④用排水法收集氣體  ⑤從水槽中移出導(dǎo)管  ⑥熄滅酒精燈  ⑦連接儀器，固定在鐵架臺(tái)上；其操作順序應(yīng)是（用序號(hào)表示）
 
．其中易因違反操作而引起的事故或問題是（舉1點(diǎn)）
 
．
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②③⑦①④⑤⑥．
若收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，易導(dǎo)致水倒流進(jìn)試管，炸裂試管．
故答案為：②③⑦①④⑤⑥；收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27，核電荷數(shù)為13，則鋁原子由
 
個(gè)質(zhì)子和
 
個(gè)中子構(gòu)成一個(gè)原子核，核外有
 
個(gè)電子作高速運(yùn)動(dòng)而構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的一套裝置是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的一套裝置是
 
．
用澄清石灰水來鑒別二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是
 
，蔬菜、水果中富含人體需要的維生素，多吃有益健康，若體內(nèi)缺乏維生素A，會(huì)引起
 
．
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．可用
 
測(cè)定水的酸堿度，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中溶解，能形成溶液的是
 
（填字母代號(hào)）．
A．味精     B．食用油        C．蔗糖         D．面粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空：
2個(gè)鎂原子
 
；        
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
 
；
氮元素
 
；
n個(gè)亞鐵離子
 
；
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
；
地殼中含量最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試管中盛有黑色粉末，將其加熱，粉末變?yōu)榧t色，同時(shí)產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該黑色粉末可能是
 
  寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵（FS）與稀硫酸反應(yīng)，有硫化氫氣體逸出．請(qǐng)回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫（物理、化學(xué)）
 
性質(zhì)．
（2）制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用
 
（選填“高錳酸鉀制氧氣”或“制二氧化碳”）的氣體發(fā)生裝置，收集時(shí)可用
 
法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥．請(qǐng)通過計(jì)算回答
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）一個(gè)硝酸銨分子中原子個(gè)數(shù)為
 
．
（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分（甲烷）．
 
請(qǐng)回答：
（1）寫出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
，E
 
．
（2）寫出A→B+C的化學(xué)方程式：
 
． 
（3）寫出D物質(zhì)的一種用途：
 
．

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