下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、雪百真純凈水B、空氣
C、食鹽水D、液氧
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子
解答：解：A、雪百真純凈水中不僅含有水還含有少量的添加劑，屬于混合物，故A錯；
B、空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯；
D、液氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)的觀點解釋下列成語或俗語，錯誤的是（　�。�
A、火上澆油：增加可燃物，使燃燒更劇烈
B、釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)
C、真金不怕火煉：黃金的熔點高
D、百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　�。�
A、氯化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀--鹽
B、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水--堿
C、冰、干冰、可燃冰--氧化物
D、鹽酸、硫酸、醋酸--酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）寫出相應(yīng)的符號
①的微粒符號
 

②氯化鋁中鋁元素顯+3價
 

③氖氣
 

④氧化鐵
 
 
⑤硝酸鋇
 

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如如圖所示：

①從微觀角度看，B圖表示：
 
（填化學(xué)符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
．（填字母符號）
（3）將下列符號中“2”所表示的意義填寫在橫線上
①2Fe2+ 前面“2”：
 
后面“2”：
 

②2H2S前面“2”：
 
后面“2”：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B證明二氧化碳與水反應(yīng)充滿二氧化碳的試管倒插入水中
C驗證質(zhì)量守恒定律將1g冰熔化成水、稱水的質(zhì)量
D區(qū)分硬水和軟水加肥皂水、攪拌
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖1所示，其中正確的是（　�。�
A、
    裝藥品
B、制備
C、
收集
D、
        驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)符號填空：
（1）鐵
 
；
（2）氧氣
 
；
（3）二氧化碳
 
；
（4）四氧化三鐵
 
；
（5）五氧化二磷
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
B、久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C、伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D、夏天車胎爆胎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案