某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

(1)打磨鋁片的目的是_______。

(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_______。

(3)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn),pH_______7,證實(shí)了甲的猜想。

(4)探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。

CuCl中銅元素的化合價(jià)是_______。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。

②Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是_______;步驟④的現(xiàn)象是_______。

【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)可以確定,該白色固體是CuCl。

【反思與評價(jià)】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,取Cu粉與15% CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。

(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進(jìn)方法是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母,下同),實(shí)驗(yàn)時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是___________________________;若要檢驗(yàn)二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,裝置中的液體是__________________(填試劑名稱);若用H裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從________進(jìn)(選“a”或“b”)。

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小明同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是___________ (填字母編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市高青縣2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氮元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是

A. 氮的原子序數(shù)為14

B. 氮元素屬于非金屬元素

C. 氮的相對原子質(zhì)量為7

D. 化學(xué)反應(yīng)中,氮原子易得5個電子

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

化學(xué)影響著社會的發(fā)展,以下分析不科學(xué)的是

A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 B. 煤、石油、天然氣是可再生能源

C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)正確的是

A. 2N——2個氮元素 B. ——鈉離子

C. 2CO3-——2個碳酸根離子 D. ZnNO3——硝酸鋅

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):

A.硫酸銅 B.熟石灰 C.焦炭  D.碳酸氫鈉

E.稀鹽酸  F.硝酸鉀 G.食鹽水 H.氫氧化鈉

(1)可用于金屬除銹的是_____;(2)可用于煉鐵的是______;

(3)改良酸性土壤的是______;(4)波爾多液的成分中的鹽是______;

(5)屬于復(fù)合肥料的是_______;(6)發(fā)酵粉的主要成分之一是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應(yīng)),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為6.8g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% D. 上述反應(yīng)過程中沒有置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為______.

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是______.

(3)G裝置在化學(xué)試驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______進(jìn).若要收集到干燥的氫氣,則在G 瓶中應(yīng)裝入的試劑是__________,氫氣應(yīng)從______進(jìn),用E裝置收集。

(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰易升華 B. 酒精能燃燒

C. 二氧化碳比空氣密度大 D. 二氧化硫有刺激性氣味

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同步練習(xí)冊答案