【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示．其中正確的是（ ）
A.濃硫酸的稀釋
B.收集CO2時(shí)驗(yàn)滿
C.檢查裝置的氣密性
D.過濾操作

【答案】C
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤． B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼燒瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解過濾操作的注意事項(xiàng)(過濾操作注意事項(xiàng)：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損)，還要掌握檢查裝置的氣密性(裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是

A. 決定元素周期表中原子序數(shù)的是——核電荷數(shù)

B. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是——原子的最外層電子數(shù)

C. 決定元素相對原子質(zhì)量的是——質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

D. 決定元素和原子種類的是——電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變

C. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

D. 溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是(　　)

A. 干冰　食鹽水 B. 礦泉水　生鐵 C. 潔凈空氣　海水 D. 食醋　紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）

A. 碘鹽 B. 雪碧 C. 牛奶 D. 水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（ ）

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．分子由原子構(gòu)成

C．分子大小可以改變

D．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A. 氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/span> B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 稀有氣體制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）儀器B的名稱： ．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ． 若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（3）若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為（填字母，寫一種組合即可）．
（4）某同學(xué)用上述（2）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫他分析試管炸裂可能的原因是 ． （寫一條即可）

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同步練習(xí)冊答案