海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

(1)貝殼的主要成分的化學(xué)式是
 
,石灰乳在實際生活中有很多用途,請舉一例:
 

(2)操作a的名稱是
 
,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
,
通過操作a后所得溶液中的溶質(zhì)肯定含有
 

(3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為:
 

(4)寫出第②步的反應(yīng)現(xiàn)象
 
,寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)上述①、②、③、④四步反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是
 
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)貝殼的主要成分分析即可;根據(jù)石灰乳在實際生活中有很多用途解答;
(2)根據(jù)過濾操作的適用范圍和所用到的儀器分析即可;根據(jù)反應(yīng)后的產(chǎn)物分析操作a后所得溶液中的溶質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱解答,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水;
(5)貝殼煅燒制取氧化鈣是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)物有兩種,生成物為一種,為化合反應(yīng);石灰乳與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,為復(fù)分解反應(yīng);氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)也為復(fù)分解反應(yīng);氯化鎂通電為分解反應(yīng).故整個流程中沒有涉及置換反應(yīng);
解答:解:
(1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,故選CaCO3,石灰乳在實際生活中有很多用途,可以粉刷墻壁;
(2)因為氫氧化鎂為沉淀,不溶于水,所以可以通過過濾分離,過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等;石灰乳與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,石灰乳與氯化鈉不反應(yīng),操作a后所得溶液中的溶質(zhì)肯定含有氯化鈉和氯化鈣;
(3)電解MgCl2發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為:MgCl2
 通電 
.
 
 Mg+Cl2↑;
(4)氧化鈣與水反應(yīng)放熱,使溶液溫度升高,③步反應(yīng)為氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(5)①貝殼煅燒制取氧化鈣是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)物有兩種,生成物為一種,為化合反應(yīng);石灰乳與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,為復(fù)分解反應(yīng);③氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)也為復(fù)分解反應(yīng);④氯化鎂通電為分解反應(yīng).故整個流程中沒有涉及置換反應(yīng);
答案:
(1)CaCO3      粉刷墻壁
(2)過濾   漏斗    氯化鈉和氯化鈣
(3)MgCl2
 通電 
.
 
 Mg+Cl2
(4)放熱,使溶液溫度升高     Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(5)置換反應(yīng)
點評:本題知識點較多,難度較大,須仔細分析.本題考查了從海水中提取鎂的原理和方法,從氯化鎂中提取鎂單質(zhì),應(yīng)電解熔融態(tài)的氯化鎂,而不能用置換的方法得到鎂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
(1)5個氮氣分子
 
; 
(2)2個氫氧根離子
 

(3)牛奶含有
 
元素,常喝牛奶能防止佝僂病和骨質(zhì)疏松癥;
(4)發(fā)酵粉的主要成分、醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑
 

(5)下圖表示治理汽車尾氣時催化轉(zhuǎn)換器中所涉及反應(yīng)的微觀過程
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大瀝某鋁材廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生四種廢液,主要成分分別是HCl、NaOH、CuCl2、Na2CO3.現(xiàn)將廢液隨機編號為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號,進行如圖所示的處理.若廢液Ⅲ為藍色溶液,請回答
下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式
 

(2)廢液Ⅰ和廢液Ⅱ的主要成分發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型);
(3)沉淀物D的名稱為
 

(4)若廢液Ⅲ呈藍色,則溶液B、C混合時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(5)請設(shè)計實驗驗證溶液B不顯中性(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要測定某氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液100g,逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl)
求:(1)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為
 
g;
(2)該氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年1月14日,廣西某藝術(shù)院校發(fā)生了亞硝酸鈉投毒事件,兩名同一宿舍的女生出現(xiàn)中毒現(xiàn)象.亞硝酸鈉有良好的防腐作用,常用做肉類食品的添加劑.其容易被誤食,過量食用會中毒,因而用量嚴(yán)格限制.亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,加熱至220℃以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體.
請根據(jù)以上信息回答:
(1)亞硝酸鈉的物理性質(zhì)是:
 
.(答一點即可)
(2)請你設(shè)計實驗鑒別亞硝酸鈉和食鹽.(要求寫出實驗操作,現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)請寫出加入氫氧化鈉過程當(dāng)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)加入鎂粉的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氮原子
 
       (2)三個碳酸根離子
 

(3)兩個氯氣分子
 
     (4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的液體的
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).
(2)某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì),可選用加適量的
 
除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)汞原子
 
;
(2)五氧化二磷
 

(3)氯離子
 
;
(4)SO3中的硫元素顯+6價
 

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