氫氣與氧氣共1克，點燃時它們恰好反應(yīng)，則H2與O2的質(zhì)量比是（　�。�
A、1：32B、2：1
C、32：1D、1：8
考點：常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)題意，氫氣與氧氣共1克，點燃時它們恰好反應(yīng)；首先正確寫出氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：由題意，氫氣與氧氣共1克，點燃時它們恰好反應(yīng)；
氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
4   32      
在此反應(yīng)中參加反應(yīng)的氫氣、氧氣質(zhì)量比為4：32=1：8．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年5月，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查，一些同學(xué)用下圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實驗．根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有編號儀器的名稱：
a
 
；b
 
．
（2）小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用圖甲中的
 
和
 
（填裝置對應(yīng)的字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
收集二氧化碳后，小紅將燃著的木條放在集氣瓶口，若氣體收集滿，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）A、B兩套裝置均可用于實驗室制取氧氣．若采用
 
（選填A(yù)或B）裝置，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 
．若選裝置E收集氧氣，則收集方法是根據(jù)氧氣
 
的性質(zhì)而確定的．小紅同學(xué)還對收集到的氣體進(jìn)行檢驗，請寫出操作方法與現(xiàn)象
 
．
（4）實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，氨氣有刺激性氣味，易溶于水，密度比空氣小；請選擇圖中的
 
和
 
裝置（填裝置對應(yīng)的字母）來制取并收集該氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動：
【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．觀察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．
（1）實驗①的結(jié)論是
 
．由該結(jié)論可知
 
（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（2）通過實驗①你對燃燒的新認(rèn)識是
 
．
【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
實驗②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒．
某同學(xué)提出：如果實驗②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾．他依據(jù)什么認(rèn)為實驗②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？
 
．
請你幫助他設(shè)計實驗，排除干擾因素，證明CO2是否支持鐵的燃燒．
實  驗  方  法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器（如圖I所示），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如右圖Ⅱ所示）．利用該裝置滅火的原理是：小蘇打（即NaHCO3）和米醋反應(yīng)迅速生成氣體，使瓶內(nèi)壓強
 
（=、＜、＞）外界大氣壓，在壓強差作用下瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物
 
，達(dá)到滅火的目的．檢驗該滅火器中產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳，可將氣體通入
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

頁巖氣蘊藏于頁巖層，是可供開采的天然氣資源．今年12月，宜賓開采的頁巖氣已接入我市燃?xì)饩W(wǎng)．請回答下列問題：
①頁巖氣主要成分的化學(xué)式是
 
，其中C、H 元素質(zhì)量比是
 
．
②頁巖氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，反應(yīng)前后氧元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="hocghbp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熱脹冷縮說明分子的什么性質(zhì)（　　）
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子在不斷的運動著
C、分子之間有間隔
D、分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你所熟悉的下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、糖水B、蒸餾水
C、蠟燭D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

（3）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號：
2個氫原子
 
  
3個鈣離子
 

氦氣
 
   
氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
 
．

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