3．下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　　）
A．
向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B．
加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C．
用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

分析 這是圖象題，這類題的特點是借助數(shù)學模型，利用圖象信息來分析和解決化學問題．解答這類題，首先應認真分析坐標軸代表的意義，圖象的起止點和走向特征，然后讀取所需的信息應用到化學問題中．

解答 解：A、這是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣的反應，反應一開始就有氧氣產(chǎn)生，所以曲線從原點開始畫，又因為過氧化氫溶液是一定量的，所以過氧化氫消耗完之后反應停止，出現(xiàn)一條平行于x軸的直線．故A正確；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質量減少，當反應停止時，固體的質量不再減少，故B正確；
C、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣時，產(chǎn)生氧氣的質量相同，只是反應時間不一樣，故C正確；
D、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳該反應的催化劑，質量不變．故D錯誤．
故選：D

點評 此題利用的是函數(shù)圖象表示化學反應中某些量的變化，這也是這幾年�？嫉念}型．做這種題關鍵是要把圖象和所學知識結合起來綜合分析，考查學生綜合分析的能力，屬于難題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．原子集團常作為一個整體參加反應，下列物質中含有原子集團的是（　　）
A．HClB．NaNO3C．CaCl2D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組的同學學習了元素的知識后，設計如圖所示實驗探究水的組成元素：
【提出問題】水由什么元素組成？
【猜想與假設】（1）水由氫元素組成；
（2）水由氧元素組成；
（3）水由氫、氧兩種元素組成．
【實驗驗證】按如圖所示實驗裝置完成實驗探究，通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1：2．對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃（填現(xiàn)象），說明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時，能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰（填現(xiàn)象），說明是氫氣．
【實驗結論】水是由氫、氧兩種元素組成．
【實驗反思】在電解水實驗中，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強水的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．已知乙醇在O2不足時燃燒得到CO2、CO和H2O，今有23g乙醇與一定量的O2點燃后發(fā)生如下反應：xC2H5OH+8O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$yCO2+zCO+9H2O，反應生成H2O的質量為27g．求：
（1）系數(shù)X的值；
（2）反應生成CO的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）化石燃料主要有煤、石油和天然氣；
（2）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列表述錯誤的是（　�。�
A．原子、分子和離子都能直接構成物質
B．氮分子是保持氮氣化學性質的最小粒子
C．原子是化學變化中的最小粒．原子都由質子、中子、電子構成
D．分子、原子之間都有間隔．在化學變化中分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用下列物質 ①食鹽水  ②高錳酸鉀  ③鐵水  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥液態(tài)空氣  ⑦汗水   的序號填空：
（1）屬于混合物的是①⑥⑦      （2）屬于氧化物的是⑤
（3）屬于單質的是③④        （4）純凈物的是②③④⑤
（5）屬于化合物的是②⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是元素周期表的一部分信息，據(jù)此回答下列問題：
（1）圖中9號元素的原子在化學反應中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）圖中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學性質相似，原因是最外層電子數(shù)相同．
（3）圖中15號元素與8號元素的單質在點燃條件下能發(fā)生反應，反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應的基本反應類型是化合反應．
（4）鈣元素應該處于第四周期．同一橫行的特點是電子層數(shù)相同（至少答一點），同一縱行的特點是最外層電子數(shù)相同（至少答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列離子符號
碳酸根離子硫酸根離子硝酸根離子氫氧根離子銨根離子亞鐵離子
      

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