從化學事實中歸納（或總結）出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識，是提高化學學習效率的有效方法之一。
（1）以下為某同學歸納的規(guī)律，你認為是否合理？若不合理，請指出，并舉一反例（有化學方程式表示）說明。
A、單質鐵參加的置換反應，反應后鐵一般表現(xiàn)+2價。
B、凡是有單質參加的反應，都是置換反應
答：_____________________________________。
（2）下表某同學探究氧氣制取的部分實驗報告。

請你根據(jù)以上實驗報告，歸納出化學反應條件與化學反應速率快慢的規(guī)律并填在橫線上。規(guī)律：
①其它條件不變時，加入催化劑，___________________________。
②_____________________________________。
（1）B不合理，2H2+O22H2O
（2）①加快（改變）化學反應速率
②其它條件不變時，升高溫度，加快化學反應速率
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    （1）以下為某同學歸納的規(guī)律，你認為是否合理？若不合理，請指出，并舉一反例（有化學方程式表示）說明．
    A、單質鐵參加的置換反應，反應后鐵一般表現(xiàn)+2價．
    B、凡是有單質參加的反應，都是置換反應
    答：
     

    （2）下表某同學探究氧氣制取的部分實驗報告．
    反應物 反應條件 30秒內放出氣泡（“+”越多表示氣泡越多）
    5%的H2O2溶液 常溫 +
    5%的H2O2溶液 40°C +++
    5%的H2O2溶液 常溫、MnO2（催化劑） +++++++
    請你根據(jù)以上實驗報告，歸納出化學反應條件與化學反應速率快慢的規(guī)律并填在橫線上．
    規(guī)律：①其它條件不變時，加入催化劑，
     
    ．②
     
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：解答題

    從化學事實中歸納（或總結）出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識，是提高化學學習效率的有效方法之一．
    （1）以下為某同學歸納的規(guī)律，你認為是否合理？若不合理，請指出，并舉一反例（有化學方程式表示）說明．
    A、單質鐵參加的置換反應，反應后鐵一般表現(xiàn)+2價．
    B、凡是有單質參加的反應，都是置換反應
    答：______
    （2）下表某同學探究氧氣制取的部分實驗報告．
    反應物反應條件30秒內放出氣泡（“+”越多表示氣泡越多）
    5%的H2O2溶液常溫+
    5%的H2O2溶液40°C+++
    5%的H2O2溶液常溫、MnO2（催化劑）+++++++
    請你根據(jù)以上實驗報告，歸納出化學反應條件與化學反應速率快慢的規(guī)律并填在橫線上．
    規(guī)律：①其它條件不變時，加入催化劑，______．②______．

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    從化學事實中歸納（或總結）出具有一定普遍性和規(guī)律性的知識，是提高化學學習效率的有效方法之一．
    （1）以下為某同學歸納的規(guī)律，你認為是否合理？若不合理，請指出，并舉一反例（有化學方程式表示）說明．
    A、單質鐵參加的置換反應，反應后鐵一般表現(xiàn)+2價．
    B、凡是有單質參加的反應，都是置換反應
    答：______ 2H2O，有單質參加但屬于化合反應

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    A、單質鐵參加的置換反應，反應后鐵一般表現(xiàn)+2價．
    B、凡是有單質參加的反應，都是置換反應
    答：______ 2H2O，有單質參加但屬于化合反應

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