化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱 ，若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用 （填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u> 接 （填序號(hào)），如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣�。� ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2．5g該樣品與0．5g二氧化錳混合．加熱該混合物t1時(shí)間后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量（g）

2．12

2．08

2．04

2．04

（1）加熱t(yī)3時(shí)間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？ （填是或否）．

（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 ．

（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題3 碳和碳的氧化物 練習(xí)1 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如下圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是(　　)。

A. ①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B. ③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C. ④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D. 將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型：單選題

如圖表示水電解的微觀過程，下列說法正確的是(　　)

A. 1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化中，分子不可再分

C. 水中含有氫氣 D. 化學(xué)變化中，原子種類改變

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型：單選題

自來水廠主要凈水過程如下：取水→自然沉淀→過濾→活性炭吸附→消毒殺菌，其中主要涉及化學(xué)變化的過程是(　　)

A. 自然沉淀 B. 過濾 C. 活性炭吸附 D. 消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）

A. 金剛石和石墨硬度都很大

B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D. 一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型：單選題

在公共場(chǎng)所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性炭的主要作用是

A. 還原 B. 導(dǎo)電 C. 吸附 D. 消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí)：空氣和氧氣 題型：單選題

有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A. 分別測(cè)定氣體的密度 B. 分別伸入燃著的木條

C. 分別滴入澄清石灰水，振蕩 D. 分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：溶液 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究：影響硝酸鉀固體溶解速率的因素。根據(jù)下表所探究的內(nèi)容和方法，將空格填寫完整。

內(nèi)容

探究方法

現(xiàn)象

結(jié)論

顆粒大小對(duì)溶解速率的影響

取大、中、小三塊相同質(zhì)量的KNO3固體分別放入相同質(zhì)量的水中

小塊KNO3固體首先溶解完

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水溫對(duì)溶解速率的影響

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攪拌對(duì)溶解速率的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案