7.鐵的銹蝕對(duì)社會(huì)生產(chǎn)造成較大損害,但也有有利的一面,如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐。痴n外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉(含少量雜質(zhì),雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸),他們?nèi)×輼悠罚謩e加稀硫酸反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
取樣品質(zhì)量(g)31.031.031.031.031.031.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.090.0120.0150.0180.0210.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0m0.30.50.60.6
(1)m的數(shù)值為0.1.
(2)第3次實(shí)驗(yàn),所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2(SO43、FeSO4
(3)列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%).

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:第1次30g稀硫酸沒產(chǎn)生氫氣是稀硫酸和鐵銹反應(yīng),3、4可以看出每30g稀硫酸可以產(chǎn)生0.2g氫氣,則a應(yīng)為0.1,第5次只增加0.1g氫氣,說明鐵已被消耗完,硫酸有剩余;
(2)根據(jù)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水解答;
(3)根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鐵的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:第1次30g稀硫酸沒產(chǎn)生氫氣是稀硫酸和鐵銹反應(yīng),3、4可以看出每30g稀硫酸可以產(chǎn)生0.2g氫氣,則m應(yīng)為0.1,第5次只增加0.1g氫氣,說明鐵已被消耗完,硫酸有剩余;
(2)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,3、4可以看出每30g稀硫酸可以產(chǎn)生0.2g氫氣,說明第3次實(shí)驗(yàn)硫酸不足,所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2(SO43、FeSO4
(3)設(shè)該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56                         2
x                         0.6g
  $\frac{56}{x}=\frac{2}{0.6g}$
x=16.8g
該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16.8g}{31.0g}×$100%≈54.2%
故答案為:
(1)0.1;
(2)Fe2(SO43、FeSO4;
(3)該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.2%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)字母填空:
化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空:
A.石墨  B.硝酸銨     C.甲烷D.食醋 E.碳酸鈉     F.熟石灰
(1)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是F;
(2)廚房中除水垢可用D.
(3)可用于制鉛筆芯的是A;
(4)用于制造洗滌劑,被稱為“純堿”的是E;
(5)天然氣的主要成分是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列排序正確的是( 。
A.地殼中元素的含量B.溶液的pH
C.硫元素的化合價(jià)D.溶解時(shí)放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.近年來,染發(fā)儼然成為人們的時(shí)尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右,染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑,染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)對(duì)苯二胺分子中含有16個(gè)原子.
(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為108.
(3)苯二胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為18:2:7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是你,化學(xué)究竟是什么,化學(xué)就是我,化學(xué)究竟為什么,化學(xué)為了你…”.一首神曲唱出了化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn).在日常生活中化學(xué)無處不在.
(1)糖類能為人體的生命活動(dòng)提供能量.葡萄糖是糖類的一種,它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:C6H12O6+6O2═6CO2+6X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)中考臨近,媽媽給小明制定了以下食譜:
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚塊、煎雞蛋、紅燒肉、豆腐湯
飲料牛奶
媽媽給小明制定的食譜中含有營養(yǎng)素五.考慮各種營養(yǎng)素的均衡搭配,小明認(rèn)為該食譜中還缺乏一種人體必須的營養(yǎng)素.這種營養(yǎng)素是維生素.為此請(qǐng)你補(bǔ)充一種獲得該營養(yǎng)素的食物:蘋果.
(3)實(shí)驗(yàn)室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

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12.“環(huán)境是我家,愛護(hù)靠大家!”下列標(biāo)志中,與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.城市生活垃圾的處理問題是世界難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣.
資料3:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體.
(2)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是①(填序號(hào)).
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中氧氣氧化.
(4)請(qǐng)你就我們四會(huì)市生活垃圾處理提一條建議:垃圾分類回收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)實(shí)踐課上,學(xué)生們制作的蛋糕烤熟后,滿屋飄香的原因是( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子的質(zhì)量很小C.分子之間有間隔D.分子的體積很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀模擬示意圖,請(qǐng)從微觀角度回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氧原子(填粒子名稱);
(3)反應(yīng)物均屬于單質(zhì),你的判斷依據(jù)是由同種分子構(gòu)成,分子中含有一種原子.

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