【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象或描述,請你將空氣中存在物質的序號填寫在空白上,(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣 E稀有氣體)。
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________;
②可燃物能在空氣中燃燒__________;
③空氣是制造氮肥的原料___________;
④酥脆的餅干在空氣中放置,過一段時間后變軟__________;
⑤石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中有__________。
⑥空氣中的各成分按體積分數(shù)最大的氣體是__________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(括號內為雜質)的方法錯誤的是
A.CO2 (CO) ——點燃
B.MnO2 (KCl )—加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干
C.N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網(wǎng)
D.CaO (CaCO3 )——高溫煅燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,在工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用。
(一)水資源的現(xiàn)狀:
(1) 我國淡水屬于缺水國之列,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4。北方,有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可以取水樣加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫少,有較多浮渣產(chǎn)生,說明是硬水。使用硬水會給生產(chǎn)、生活帶來麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。
(二)水的凈化
(2)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下圖所示。則:圖中A物質是一種絮凝劑,它的名稱是 ;操作①的名是 ;操作②主要是除去水中的一些異味和色素,應選用的物質是
(3)海水淡化主要是為了提供飲用水和農業(yè)用水,目前淡化膜法是市場中的主流。高分子半透膜只允許水透過,鹽類物質不能透過。海水淡化過程屬于 變化。(填“物理”或“化學”)。
(三)水資源的利用
(4)水在生產(chǎn)生活中常用于溶解物質形成溶液。實驗室溶解物質時,用到的玻璃儀器有燒杯和
(5)水一種重要的營養(yǎng)物質,被稱為“六大營養(yǎng)素”之首。 病人輸液時常用生理鹽水【0.9%的氯化鈉溶液】。醫(yī)用生理鹽水是 (選填“純凈物”“混合物”)。
(6)分解水可以得到氫氣。氫氣是一種可燃性氣體。由于其清潔、高效、安全、可貯存、可運輸?shù)戎T多優(yōu)點,被稱為“最理想的綠色能源”。
如圖是電解水的簡單裝置:根據(jù)圖中現(xiàn)象判斷,乙試管內的氣體可以用 來檢驗;實驗證明水是由 組成的;
電解水要消耗大量的電能,科學家正致力于用其他方法由水制氫氣,如用TiO2作催化劑,經(jīng)光照可分解水得到氫氣,該反應用化學式表示為 。
(7)下表是興趣小組同學一次電解水實驗測得的實際數(shù)據(jù):
電解時間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
負極生成氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | … |
正極生成氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | … |
分析表中的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題是 ,產(chǎn)生這一問題的原因可能是 。
(8)【已知通常狀況下氣體的密度:H2 : 0.089g/L O2: 1.429 g/L】。試根據(jù)電解水正、負兩極所得氣體體積的理論值,計算正、負兩極所得氣體的質量比為 ︰ (結果取整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。
(2)回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是 ,請寫出反應的文字表達式 ,該反應類型為 。
(3)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ,該反應類型為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】月月在稱量15克蔗糖時,操作正確,天平指針偏向左邊,她下來的操作正確的是( )
A、繼續(xù)加砝碼 B、繼續(xù)加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖。請回答:
(1)氯元素的相對原子質量為________,鎂原子的質子數(shù)為_______。
(2)C、D、E中表示穩(wěn)定結構的是________________。
(3)表示陰離子的是__________(填序號),圖C表示的微粒符號是__________。
(4)鎂元素與氯元素的最本質的區(qū)別是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是
A.測量三種氣體的密度 B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:
①點燃酒精燈,給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置的氣密性
④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上
⑤用排水法收集氧氣
⑥將導管從水面下取出。
正確的操作順序是
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com