圖A～F為常見實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)要求填空．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進(jìn)是_____，其作用是_____．用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法_____．用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）管通入．

（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選用的裝置組合是_____．由于該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想兩種方法：

①_____；②_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。反應(yīng)僅①、②為分解反應(yīng)。下列說法錯誤的是

A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。

B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應(yīng)。

C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。

D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

物質(zhì)是變化的，通過研究物質(zhì)的變化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)化學(xué)為人類社會服務(wù)的目的，是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。現(xiàn)有以下5個變化：

①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣。請回答下列問題：

（1）寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____

（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。反應(yīng)③中相互作用的粒子是（用符號表示）_____。

（3）從應(yīng)用的角度看，上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是（填序號）_____；消除有害物質(zhì)的是_____，④是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（5月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

實(shí)驗(yàn)操作
 

A
 

除去氧氣中少量的水蒸氣
 

通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
 

B
 

除去NaCl溶液中的Na2CO3
 

加適量稀硫酸
 

C
 

鑒別①CuSO4溶液②FeCl3溶液③NaCl溶液 ④NaOH溶液
 

不加其它試劑，利用組內(nèi)物質(zhì)的顏色和相互反應(yīng)進(jìn)行鑒別
 

D
 

除去稀鹽酸中混有的少量硫酸
 

加入適量的BaCl2溶液，再過濾
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（5月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的是（ ）

A. 收集H2 B. O2驗(yàn)滿 C. 配制20%的Ca（OH）2溶液 D. 除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小王同學(xué)想測定某Cu—Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請完成下列分析及計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_________g。

（2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶中，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分，如用裝置B干燥CO2，則CO2應(yīng)從_____(填字母)端通入。

（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從_____(填字母)端通入。

（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是_____

（5）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

氫氧化鈉固體消失

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

向含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

濾液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞

無明顯現(xiàn)象

說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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