化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，這是由于分子具有 的性質(zhì)，醋酸的pH值 7（填“＞”、“＜”、“＝”）.

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用.

（3）牛奶中富含很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無(wú)毒，用來(lái)生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于 （填序號(hào)）.

①金屬材料 ②無(wú)機(jī)非金屬材料 ③合成材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①?gòu)慕M成角度看：水是由 組成的。

②從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的。

③從資源角度看：水是生命之源，下圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A．利用上圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

B．通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C．利用上圖裝置能對(duì)水殺菌消毒

④從變化角度看：水通電分解能生成最理想的能源 氣，電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL。

（2）水是很好的溶劑。下圖是KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度,回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，兩物質(zhì)中溶解度較大的是 。

②t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較多的是 的溶液。

③t2℃時(shí)，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”或“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

（3）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省初三4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，選用下列哪種物質(zhì)最為適宜

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省招生模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（它是一種不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體物質(zhì)），某同學(xué)想測(cè)定該樣品的純度，他取用2 g這種石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示：

稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5 g

1.315 g

第二次加入5 g

0.63 g

第三次加入5 g

0.3 g

第四次加入5 g

0.3 g

（1）2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是 g；

（2）石灰石樣品的純度為 ；

（3）100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后，可得到固體多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省招生模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 、AgNO3三種物質(zhì)的溶液中，加過(guò)量鋅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上物質(zhì)除鋅外還有

A．Ag、Cu B．Cu C．Mg D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

甲

乙

丙

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

觀察到現(xiàn)象 （8）

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生

銅絲表面無(wú)氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

金屬活動(dòng)性：鐵 > 銅 > 銀

①實(shí)驗(yàn)前需要配制10%的稀硫酸，用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管，還缺少的一種儀器是（9） 。量取蒸餾水體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （10） 10%（填“>”“<”、“=”）。

②鐵絲與稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間后剩余的溶液中，可能含有的溶質(zhì)是 （11） ，為了確定可能含有的溶質(zhì)，可加入 （12） （填選項(xiàng)序號(hào)）

A．鐵 B．氯化鋇溶液 C．氯化鈉溶液 D．氫氧化銅

③ 拓展應(yīng)用：硫酸銅溶液和熟石灰混合，可制農(nóng)藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是 （13） （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市靜安、青浦初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A．分子的數(shù)目 B．原子的數(shù)目 C．原子的種類 D．元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A．在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)

B．在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲

C．t℃時(shí)在一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D．向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸

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