【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)．其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物質(zhì)a、d都是氧化物B.氣體b能用排水法收集

C.氣體e具有可燃性D.甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中氯元素顯示出三種不同的化合價(jià)

【答案】D

【解析】

根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出：a是水分子（H2O）；b是氯分子（Cl2）；c是氯化氫分子（HCl）；d是次氯酸分子（HClO）；e是氧分子（O2）。

A、物質(zhì)d即次氯酸（HClO），是由三種元素組成，不是氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，氣體b為氯氣，與水反應(yīng)，故不能用排水法收集，故B錯(cuò)誤；

C、由于e物質(zhì)為氧氣，具有助燃性，但無(wú)可燃性，故C 錯(cuò)誤;

D、氯氣是單質(zhì)，氯元素顯0價(jià)，氯化氫（HCl）中的氯元素顯-1價(jià)，次氯酸（HClO）中的氯元素顯+1價(jià)，甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中氯元素顯示出三種不同的化合價(jià)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月，多家媒體報(bào)道，中科院專(zhuān)家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素（C16H12O5）的合成機(jī)制，成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請(qǐng)計(jì)算：

（1）一個(gè)漢黃芩素分子含有_____個(gè)原子。

（2）漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。

（4）多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示（已知：同等條件下氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比）。下列說(shuō)法正確的是

A.流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)?/span>

B.由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)低于氮?dú)夂蜌錃?/span>

C.氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間空隙變大

D.理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1﹕3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若x=17，則該粒子符號(hào)為Cl-B. 若x=18，則該粒子是原子

C. 若x=19，則該粒子是陽(yáng)離子D. 若x=20，則該粒子是由一個(gè)原子得到兩個(gè)電子而形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此研究下列問(wèn)題：

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_____（填金屬、非金屬）元素，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容______電子，變成_______（填符號(hào)）；

（2）從第二周期（橫行）分析從左到右每種元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增，但元素原子的電子層數(shù)__________________；

（3）從第一族（縱行）發(fā)現(xiàn)_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體。

實(shí)驗(yàn)一組：研究氧氣的制取

（1）寫(xiě)出儀器乙的名稱(chēng)_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，某同學(xué)選擇高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要進(jìn)行的改進(jìn)是_____。

實(shí)驗(yàn)二組：研究二氧化碳的制取

（3）選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如下圖所示

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%稀硫酸（H2SO4）

Ⅱ

塊狀大理石、7%稀鹽酸

Ⅲ

大理石粉末、7%稀鹽酸

上表中實(shí)驗(yàn)Ⅰ對(duì)應(yīng)如圖曲線(xiàn)_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。小組同學(xué)決定用實(shí)驗(yàn)Ⅱ的藥品制取二氧化碳?xì)怏w，不用實(shí)驗(yàn)Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是_____。

（4）選擇裝置。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)制取二氧化碳時(shí)想要控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____，用下圖E裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是_____。

（5）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）

①A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，關(guān)閉K2、打開(kāi)K1，可觀察到B中現(xiàn)象為_____；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____；

③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2和K3，寫(xiě)出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②_____

（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳在此反應(yīng)中起到_____作用.

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，在試管口放棉花團(tuán)的作用是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）可選擇D收集氧氣的原因是_____；若用裝置E進(jìn)行排水法來(lái)收集氧氣，應(yīng)從_____處進(jìn)氣（填“a”或“b”）。

（5）F裝置可用來(lái)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A~D中，位于第一周期的元素是______________________________(填序號(hào))

（2）A~D中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____________________________(填化學(xué)符號(hào))。

（3）C中元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23，則該元素的一個(gè)原子中微�？倲�(shù)為_______________________________；

（4）E中，若m≠10+n，則n=______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的 “錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是

A.標(biāo)簽受損B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣C.燈內(nèi)酒精燃燒D.量得的液體偏小

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同步練習(xí)冊(cè)答案