化學與生活密切相關(guān)。“潔廁靈”和“84消毒液”是兩種常見的生活用品。兩者混合會產(chǎn)生有毒的氯氣，其反應(yīng)的方程式為： NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。請回答以下問題：

（1）X是由________構(gòu)成的物質(zhì)（填“分子”或“原子”或“離子”）。

（2）NaCl中Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為_______________。

（3）標出 NaClO中氯元素的化合價_____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A.熄滅酒精燈 B.加熱液體 C.稱量固體 D.過濾

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市硚口區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A.研碎膽礬 B.食物變質(zhì) C.酒精揮發(fā) D.水果榨汁

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019-2020學年九年級上學期第二次學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 稱量10.05g固體

C. 量取5.5mL液體 D. 過濾

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

如圖為常見的制取氣體的裝置，請回答下列相關(guān)問題。

（1）實驗室常用裝置A制取氧氣，請寫出化學反應(yīng)方程式_______________。

（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，其原因是________。

（3）電石的成分主要是碳化鈣（CaC2），在常溫下遇到水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔（C2H2），并放出熱量，實驗室可用電石和水制取少量乙炔氣體。某興趣小組同學決定選用裝置B作為發(fā)生裝置，為控制反應(yīng)速率以保證安全，可用_______________（填儀器名稱）代替長頸漏斗。

（4）甲烷是一種高效、較清潔的能源，密度比空氣小、難溶于水。實驗室準備制取該氣體，若用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應(yīng)該從________端進入（填“a”或"b”）。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

環(huán)境問題是全球共同的問題，下列措施與理由之間，因果關(guān)系不正確的是（ ）

A.在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉—改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

B.限制生產(chǎn)含磷洗衣劑—防止臭氧空洞

C.垃圾分類—防止環(huán)境污染，廢物利用

D.不允許焚燒農(nóng)作物秸稈—防止污染空氣

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

學以致用既能加深對知識的理解,也能體現(xiàn)知識的價值。以下說法正確的是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)家里天然氣泄漏，迅速打開換氣扇,并撥打火警電話119

B.遇火災(zāi)時迅速打開所有門窗通風

C.需要撥打或者接聽移動電話時遠離加油站、加氣站

D.檔案資料著火，立即用泡沫滅火器滅火

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科目：初中化學 來源：河南省周口市西華縣2017-2018學年九年級上學期期期末調(diào)研化學試卷 題型：單選題

3月22日是“世界水日”，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

B.水中的鈣、鎂離子增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

C.水中的色素和異味可以用活性炭除去

D.電解水的實驗可證明水的組成

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019-2020學年九年級上學期12月學業(yè)評測化學試卷 題型：綜合題

（一） 下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____ （填字 母序號）。若用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的原理是（用化學方程式表示）_____。

（2）實驗室用H2O2溶液和MnO2制取氧氣， 若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____ （填“a”或“b”） 端通入:欲使用裝置E.用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____ （填“a”或“b”） 端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難落于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號）。

（二）小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，井向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng):②氫氧化鈉有剩余:③鹽酸過量。

小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是:_____。

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表:

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中。

如果_____。

則鹽酸過量

如果_____。

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是_____。（填序號）.

A 生銹的鐵釘

B 碳酸鈉粉末

C 硫酸鈉粉末

D 氫氧化銅

（4）如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是_____（填序號）。

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